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发表于 2005-12-7 19:59:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

命题画 植树
教学目的:
1
、指导学生画出植树时的感人情景。

2、培养学生的记忆、想象能力,发展形象思维,进一步提高绘画表现力。
3、进行绿化祖国、美化环境的思想教育。
教学重点:
如何生动地表现出植树时的感人场面。

教学难点:
植树时的人物动态描绘及构图处理。

教学准备:
教具:挂图两幅、图钉、幻灯机、投影片、录音机及磁带等。

学具:白纸、各种绘画工具。
教学过程:
一、创设情境,导人课题。

1 课前教师在教室四周摆些绿色植物。铃声响,学生人教室,感觉空气特别清新。
2、教师按下录音机,播放(百鸟争鸣)的轻音乐。
3、播放音乐的同时,打开两幅森林挂图,幻灯映出树林灯片。
4、教师用轻柔的声音导入课题:同学们,空气清新,鸟语花香是因为有了枝繁叶茂的树林。
现在正是阳春三月,我们不要错过了这个植树造林、绿化环境的好季节,我们国家还把每年的312定为植树节。今天我们大家一起来画一画植树时的感人场面好吗?
板书课题:命题画 植树

二、新授。
1、启发回忆:
(1)
同学们上星期到植物园开展了植树活动,还记得当时的热闹场面吗
?
学生各抒己见,描述当时植树的情景
:
有的扛树苗、有的培土、有的浇水……除了你们小学生外,还有什么人也在植树
?”
学生记起还有大哥哥、大姐姐,特别是一部分省市领导同志也在那里植树,大家都在为绿化祖国出一份力。

2、讲解难点:
(1)
植树时的动态是怎样的?请两名同学上台表演,教师在黑板上用简笔人物画速记。

2)为生动地表现植树时的感人情景,同学们最好将人物表现得更充分。比如:充分仔细地描绘人物的表情、服饰、发型等。教师打幻灯,提供一些具体的人物形象,同时,选择黑板上的一个动态进行具体描绘。(板书:人物动态生动)
(3)
欣赏第10页的三幅学生作品
:
教材左上图描绘的是小朋友植树时的热闹场面,人物动态各异,造型简练,构图饱满。

右图画的是去植树的情景,人物动态、表情生动,服饰描绘仔细,构图有主有次,用色大胆。
下图是一幅想象画,主题是:"把绿色洒向地球",表达了作者绿化环境的美好愿望。
小结:要使画面生动、耐看,除了注意人物形象的描绘外,还要特别注意构图饱满、完整,因此,可添画周围环境、植树工具等,也可进行想象,表达自己绿化祖国的美好愿望。
板书:构图饱满完整
3、指导画法教师继续范画)
(1)
构思:可根据记忆进行描绘,也可根据平时的感受进行想象创作。

(2)构图:先确定主体物的位置,合理安排人物及场景,注意人物之间的前后关系及内在联系。
(3)描绘:具体、生动地表现人物形象及植树场面。
三、学生作业,教师巡视。
1、根据自己的记忆和感受,画一幅表现植树情景的命题画,注意人物动态生动,场面热闹感人,可进行想象创作,工具材料不限。
2、教师行间指导。
四、作业展评。
1、学生将作业展示在黑板上,进行集体评议。
2、课堂小结。

[此贴子已经被作者于2005-12-7 20:02:01编辑过]
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