第5课 茂盛的花 1—2课时
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课题： 第5课 茂盛的花 1—2课时 |
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教育目标 |
基础目标：1、、理解花的自然美、艺术美、内在美，认识花与人们生活的密切联系，
2,运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作。 |
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发展性目标：1．、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，
2,培养表现生活、装饰美化生活的兴趣，激发大胆发表、展示、表演的能力。 |
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教学准备 |
师：①各种花的摄影图片、录像资料，②各类教具（饰）③花的应用、装饰图片。 |
生：①收集花的图片，各种媒材。 ②收集关于花的资料。 |
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教学意图
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教师活动
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学生活动
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课后反思及调整
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通过对花的形、色、味的感知和对以花为主题的艺术品的欣赏、分析、联想、探讨，引导学生理解、掌握、发现花的知识、花的品格、花的艺术表现及应用；整体感知、理解、发现花的自然美、艺术美、内在美
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一,组织教学
二,播放<自然界的花>录象片,
三,引导学生感受自然的美
四,布置小组活动
五,板书课题
a,组织组与组之间的
交流
b,介绍几种有特点的花,用线闪烁出外型特点
c,总结
学生画的花,
并进行修改,
使其外型特点
更突出
六,引导学生分析
a,教材中自然界中花的图片及画家,
b,小朋友的作品
提问:
a,如何表现出
b,茂盛的花
七,布置作业
八小结:
九布置小结内容
十,布置家庭作业:
十一,了解各省市,
各国家的
市花,国花
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一.谈感受:
1,花给人们生活带来的美感:
2,多样的外形
a,丰富的颜色
b,不同的姿态
二,小组同学利用自己带来的花的图片互相介绍花的种类,
1,名称及外形特点 2,各组派代表介绍本组有特点的花的名称及外形特点 学生进行比较,
3,几个同学分别到黑板上用线花出看到的花
4,学生提出修改意见
三,分析讨论自然界中的花的前后关系 1,分析,
2,讨论画家,小朋友如何利用前后遮挡等手法表现花的茂密
3,边观察边思考 以小组为单位完成茂密的花的长卷 4,总结各组作业特点及合作情况
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通过对花的形、色、味的感知和对以花为主题的艺术品的欣赏、分析、联想、探讨，引导学生理解、掌握、发现花的知识、花的品格、花的艺术表现及应用；
抓住形、色、媒材、技法表现、创新构思等对“花”的作品进行评价，对自己 和他人的作品和本课的学习表现进行评价并总结本节课的收获。
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教学意图
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教师活动
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学生活动
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课后反思及调整
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板书设计：茂盛的花
1:分析, 2:欣赏图 3,板画… | ||||||
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教师随笔：
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