伞绘南湖

小虫子 · 发表于 2006-11-24 11:54:49

[原创]伞绘南湖

　　　　　　　　　　　　　伞绘南湖
教学目标：
1、通过教学，学习在不同平面上画的方法。体验伞面作画的乐趣。
2、通过动手设计伞面宣传画和广告语，培养学生初步的设计理念。
3、了解南湖的历史特点，增强学生热爱家乡的思想感情。
教学过程：
1、课前谈话：艺术发布活动——吴冠中的艺术世界
猜风格——生平介绍----作品展示-----分析对比------给你印象最深刻的是什么？
2、从大师的作品里走出来，你有没有发现我们嘉兴也有这样美丽的地方？
今天我也带大家去认识个地方好不好？有谁认识这艘小船吗？为什么叫红船，有什么稀奇的呀？让我们来看段录象，也许我们能从中找到答案。（幻灯介绍）
找到答案了没有？看了刚才的录象，去过南湖的同学应该知道南湖周边还有很多其他的景点，我们来看看。（幻灯3地图 4-7风景8采菱）你觉得家乡的南湖怎么样？
3、这么漂亮的风景怎样才能让更多的人知道呢？有谁知道我们嘉兴有什么活动来推广南湖的呢？（船文化节、水乡婚典、七艺节等）
你能帮个忙，想想还有什么办法来使我们的南湖全世界都知道呢？（做广告，上网宣传、报纸杂志、宣传手册、票、手袋等等）
你有什么别出心裁的宣传方法吗？比比谁的方法最新颖？
4、出示广告伞。
欣赏分析：他们是怎样在伞面上宣传的？伞面上的宣传内容主要包括什么？图案、文字、简单介绍、口号、标志等。
今天我们也要在伞面上作画宣传南湖，来先分组：每4人为一个小组，要把美丽的南湖景色搬到伞面上，你们小组觉得该画些什么好呢？为什么要用到这些东西呢？你最想突出南湖的什么？
（必须要能代表南湖的。风景、文化、活动、特产还是……交流。推广南湖可以用风景点南湖八景、特产、活动、口号、名人文化等等，总之要有我们嘉兴和南湖的特色。）
除了画的方法外，你还可以怎么做？（写广告语）
小组讨论、安排：组长协调好谁勾线，谁上色，谁写字，谁当助手等等。领伞，摆放好（示范）。
课间休息10分钟，放《南湖之歌》。
5、展示评价：
 T台走秀活动。（音乐：梦里水乡）
各组选一个人进行走秀，一个人解说设计的理念（事先发纸给每个小组，写50个字以内的说明，配合展示解说），尽量展示伞上的图案，让大家看清楚。时间每组30秒。
 所有的作品集中在T形秀台上，学生点评，教师点评，点评重点：突出南湖，有个性。
 你准备怎样来处理我们今天的作品？怎样做才最有意义？（义卖活动）
我们的目的是推广南湖，应该把我们的伞画留给更多的人去看到，老师提议：可以把伞赠送给南湖风景区管理委员会，这是我们爱家乡爱南湖的一点心意，代表了我们每个人的心声：南湖是我们的骄傲！

图片随后就到

[此贴子已经被作者于2006-11-24 10:01:27编辑过]

小虫子 · 发表于 2006-11-24 12:57:20

小小芬达 · 发表于 2008-11-6 17:35:26

很漂亮~！[em59]

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