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郑循予的作业
胶泥课上，教孩子做公鸡，动手能力强的孩子很快就做完了，举手问“郑老师，我做完鸡，可不可以做鸭？”我忍俊的咬着嘴皮，点头“可以，可以”！
讲完用彩色卡纸做美丽的天空的步骤后，我说“好了，大家可以开始做了”樊同学站起来对我说“老师，我没有你那么大的纸”晕死！我无助的望着我那全开的范画~~~“你手里的纸有多大，就做多大”
小学生经常被灌输：红领巾是烈士的鲜血染成的，很神圣的！一年级的乖乖把红领巾弄脏了，班主任对她说：回去洗洗就可以了。她用惊奇的眼神望着班主任：红领巾可以洗啊？这让我想起小时候被相同的爱国主义教育后我的想法：红领巾是鲜血染成的，那不晓得要杀多少人，才染的完我们全校同学的红领巾，红领巾是五星红旗的一角，那我们全校的红领巾要好多张国旗去裁剪哦！现在想起来，觉得这些娃娃就是20多年前的我们啊！
教社会的谢老师，知识丰富，动手能力也很强。一天，一低年级的教室被锁了，没有钥匙，另外一老师就随便叫了一学生说“你去办公室找教社会的谢老师（低年级没有开社会课），他以前开过锁，请他来帮忙”学生跑到办公室找到谢老师说“陈老师说你在社会上混过，很会开锁，请你去帮我们开一下教室门”谢老师当场“晕倒”
一低段的孩子长了口腔溃疡，我发现后说“回去叫妈妈给你买口腔溃疡灵来吃，很快就会好了”
“恩”看着他似懂非懂的样子，我说“什么药，你重复给我听？”“葵花牌胃康灵”我当时就笑翻了，孩子也跟我笑，他根本不知我在笑什么~~ |
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狗仔卡
发表于 2009-11-30 21:39:58
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