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楼主: 刘杨

我的家长会上的讲稿

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匿名  发表于 2008-6-25 08:07:50
晕,没权限
发表于 2008-6-25 08:58:47 | 显示全部楼层
发表于 2008-6-25 09:01:13 | 显示全部楼层

非常棒!学习了 刘杨老师!

发表于 2008-6-25 10:11:15 | 显示全部楼层

说得好,它是作为专业的少儿美术教师应该有的正确理念,但现实中让家长的接受是需要很长的时间、花很多的精力。

匿名  发表于 2008-6-25 14:01:03
谢谢分享!!
发表于 2008-6-25 17:22:57 | 显示全部楼层
感谢,学习了
发表于 2008-6-25 18:06:43 | 显示全部楼层
非常感谢刘老师的分享,学习了
匿名  发表于 2008-6-25 18:22:40
每次刘老师的东西都让我期待,向刘老师学习.
发表于 2008-6-25 19:18:40 | 显示全部楼层

        做的非常好,现在家长的观念非常可怕,这样的家长会,要多开几次。不同学期,只要是新生家长。顶

 楼主| 发表于 2008-6-25 21:06:43 | 显示全部楼层

●辅导老师的工作并不是把好多看似很乱的绘画方法统一起来。相反,而是怎么保护好、发展好孩子的“乱画”,鼓励孩子按照自己的想法把“乱”做到极致。使孩子的个性得到了张扬,情绪得到了施放。帮助孩子完成一个痛快的绘画过程。

●儿童在画画时乱涂对孩子来说不是坏事,这正说明孩子是无拘无束的。我以为,在孩子初试绘画时,在教学上应“先放开,后治理”在“乱中求治”,而不是一开始就给规矩。

●不要让孩子画简笔画。久而久之,孩子就不习惯动脑筋了。简笔画抑制了孩子的想像,有碍孩子创造思维的发展。

●孩子们把画画得“乱七八糟”和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。前者是孩子情感的自然喷发和倾泻,后者是单纯的游戏和玩耍。

●孩子的画,画得像的不一定好,好得不一定像,能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。

匿名  发表于 2008-6-25 21:14:49
为什莫我看不到
发表于 2008-6-25 21:38:41 | 显示全部楼层
连续5编吗
发表于 2008-6-25 21:40:42 | 显示全部楼层
继续
发表于 2008-6-25 21:41:30 | 显示全部楼层
想看精彩的
发表于 2008-6-25 21:41:52 | 显示全部楼层
不容易
发表于 2008-6-25 21:42:33 | 显示全部楼层
希望精彩
发表于 2008-6-25 23:26:06 | 显示全部楼层

看不到哦

发表于 2008-6-26 05:56:11 | 显示全部楼层

说得真好!

发表于 2008-6-26 09:04:40 | 显示全部楼层

郁闷,看不到

发表于 2008-6-26 09:12:45 | 显示全部楼层
顶一下,非常想看
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