2019年度叶子网全国教师集体备课第二期《鸟儿过狂欢节》

微央 · 发表于 2019-12-10 16:54:01

   大家好，我是河北艾画画少儿美术的郄肖欢。
   这次的群课还是新入学的几个一年级孩子，针对家长的要求和学校的绘本作业，他们这学期的教学目标就是敢想敢画，学会观察敢于下笔，以线条和涂色为主，内容尽可能的丰富，涉及范围要广，所以群课的内容对于他们非常合适。
   教学年龄：一年级7岁、幼儿涂鸦四周半
   教学目标：1、丰富孩子们对鸟类的了解，认识鸟类各个部分的特征
                  2、锻炼孩子们的想象能力和线条能力
   教学材料：马克笔、彩卡纸
   教学方法：线描
   教学过程：1、引入课题鸟，让孩子们先说自己认识的鸟类，对于鸟类的理解和认识，启发他们详细描述他们认识的鸟类，比如啄木鸟的嘴巴是什么样
                     子的，羽毛是什么颜色的，尾巴长短，爪子的特征，把孩子们能说出的鸟类选取几种看图观察，最后我们选取了鸵鸟，麻雀，孔雀。
                  2、让孩子们讲个关于鸟类的故事，有个孩子讲了乌鸦选美的故事，借此，启发孩子们森林里的小鸟们今天聚会，他们要干什么呢？可以是
                     开演唱会，或者生日聚会，还可能是过六一儿童节了等等，让孩子们联想过节日时的场景，去画自己感兴趣的东西。
                  3、下面是几个孩子的作品和对自己作品的解读

比较失败的是还是没有引导好，孩子们最后画的还是自己现阶段对鸟的一个基本理解，不过故事内容比前几节课丰富了，除了小女孩还是没什么想法，其他几个孩子都能够把自己想得表现出来，而且这节课速度明显快了
孩子们画完后，针对这节课的几种鸟类，我在画纸上大概的给孩子们画了一遍，课前不给孩子们画是怕他们形成固定的认知，但这几节课上下来，我发现依靠孩子自己去分析观察也不完全可行，好在我画完后让孩子们再看图片，自己画出来的形象还是有孩子自己的想法

自己的引导不到位，想让孩子们表现的东西太多，范围太广，反而让孩子们分不清主次了，
孩子们一直是水平构图，希望下节课能有突破，要在引导孩子这方面多向其他老师学习，谢谢大家，我的分享完毕。

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