 ![]() | | 不喝这拦门酒是进不了校门的。 |
 ![]() | | 湖南省妇女儿童活动中心研究员谢丽芳作专题发言。 |
 ![]() | | 纸扎艺术大师聂方俊在介绍他扎的龙头。 |
 ![]() | | 印染大师刘大炮在回答客人的提问。 |
 ![]() | | 正在学锉花的小姑娘。 |
 ![]() | 稻草扎的蜘蛛
腊尔山希望小学孩子们在龙俊甲等老师辅导下的作品。 |
 ![]() | 泥彩塑“爸爸、妈妈和我”
腊尔山希望小学孩子们在龙俊甲等老师辅导下的作品。 |
 ![]() | 小狗（锉花）
腊尔山希望小学孩子们在龙俊甲等老师辅导下的作品。 |
 ![]() | 在树皮上绘画。
腊尔山希望小学孩子们在龙俊甲等老师辅导下的作品。 |
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是“蒲公英行动”在良心、挚爱和责任的春风中，将这一切撒播到了腊尔山，让腊尔山的学校艺术教育之梦逐渐成真。在“蒲公英行动”中，腊尔山的教师对本土文化资源的开发行动，用地方的自然物美术资源弥补了工业品美术资源的不足，让孩子享受了优质的艺术教育。腊尔山的学校艺术教育塑造了孩子的慧眼和美心，慧眼和美心借助于一定的材料和技术，创造了大量的艺术作品。这些作品，受到众多艺术教育工作者的欣赏和好评。“蒲公英行动”的真谛是艺术教育的民主精神与人性的关怀，我真心地敬佩每一个行动者，他们是真正的仁者和智者，他们宗教般的虔诚，感动着上苍，感动着我们每一个人。腊尔山，一个正在成真却不乏诗意的艺术教育之梦。 尹少淳（中国美协少儿艺委会主任、首都师范大学教授）摘自“腊尔山之梦” 腊尔山位于湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县的西北部，自古就是湘、黔、川（渝）边区苗族人民聚居的核心地带。苗族历来拥有优秀的民族文化艺术传统，而民间美术更是腊尔山的一座艺术宝库，如服饰、银饰、刺绣、锉花、石雕、木雕等十分丰富。然而在现代化、外来文化冲击下，民间美术赖以生存的土壤遭到破坏，腊尔山也一样，我们的民间美术也正在逐步走向衰亡。 一个民族的存在是以它特有的民族文化为标志的，怎样才能使我们的民间美术得以保存，就学校而言，美术教育就是最有力的措施之一。庆幸“蒲公英行动”儿童与民间美术课题的种子撒到了湘西，撒到了腊尔山，在课题组的大力支持和指导下，学校领导和龙俊甲老师带着孩子们把稻草、泥巴、树叶、木棍、竹子、芭茅杆、石头、废弃的树皮这些农村中随处可捡，触手可及的材料都引进了课堂。培养学生对美术的兴趣、爱好与对本民族文化和艺术的情感，使我们优秀的民族民间文化得以传承。 徐锋（吉首大学师范学院附属小学教师） 摘自“凤凰县腊尔山希望小学” ２００３年，我们在湘西开展“蒲公英行动”——推进民间美术在湘西土家族苗族自治州小学美术教育中传承与发展课题实验。本课题作为教育部艺术教育委员会和中国美术家协会少儿艺委会主办的“成就未来少儿课外美术教育工程”的一个组成部分，得到美国福特基金的资助。几年来，该课题在中国美协少儿艺委会，特别是何韵兰教授及谢丽芳研究员的关心帮助和主持下，取得了初步成效。通过把民间美术引进课堂教学，激发了学生对湘西民间美术的热爱，促进了学生对本土文化的认知与自觉，提高了儿童的基本美术素养与学习能力，形成了湘西“蒲公英行动”美术课题实验的教学特色，推进了湘西民间美术在学校美术教育中的传承与发展。 刘宇新（湘西自治州教科院美术教研员） 摘自“湘西民间美术在学校中教育传承研究与实践” 全国非物质文化遗产教育传承课程开发暨“蒲公英行动”美术教育专项课题理论与实践研讨会，日前在湘西文化名城——凤凰县举行。研讨会邀请了有关专家、教授及来自全国各地的老师和课题实验组的成员。此次会议由中国美协少儿艺委会主办，湘西自治州教科院、凤凰县教育局承办。 在为期三天的研讨会上，与会者就非物质文化遗产的教育传承和课程资源开发利用进行了深入的探讨和广泛交流。研讨会上，湖南省妇女儿童活动中心研究员谢丽芳女士作了专题发言，来自云南、贵州、湖南、陕西等地的代表也就本地的“蒲公英行动”课题实验作了专题介绍。首师大尹少淳教授、上海师大王大根教授、湘西自治州教科院刘宇新老师等进行了专题讲座。 会议期间，与会代表对凤凰县腊尔山希望小学课题实验基地、凤凰县山江苗族博物馆及民间工艺美术大师刘大炮的印染作坊和聂方俊的纸扎艺术进行了实地考察。 符文莲（湘西州民族实验小学教师） ８月１２日上午，腊尔山希望小学的师生们用动情的苗歌，淳朴的拦门酒，欢乐的唢呐及喜庆的花鼓舞欢迎出席“全国非物质文化遗产教育传承课程开发暨‘蒲公英行动’美术教育课题研讨会”的远方客人。看了孩子们活泼可爱的泥塑作品，千奇百怪的草编艺术，富有特色的剪纸作品，以及现场的锉花表演，泥塑表演，专家们赞叹不已，拿起相机拍个不停，争着捕捉这难得的瞬间。有些专家看了孩子们的表演后，也禁不住跟着动起手来，和山里的孩子们打成一片。 腊尔山希望小学作为早期的课题试验基地，取得了不错的成绩，积累了丰富的经验。校长吴罡汉表示，一定会全力支持本校课题组的工作和教学，让“蒲公英”在腊尔山永远扎根，让学校成为“蒲公英”成长的家园。 隆海江（腊尔山希望小学教师） 本版图片除署名外均为本报记者 许涿 摄 | 
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发表于 2006-12-31 13:14:47
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