掀开艺术百宝箱
让创意起飞----60创意画法 简志雄
当我以自己的创意游戏的时候,是我有创意的时刻,就像一个小孩一样。------爱因斯坦 (Schilpp.1949〉
孩子是有创造力的思考者
创意的种子
,在小小心灵就开始萌芽
一根竹棒可当马驰骋,
一盒积木盖起城堡、都市,
一处沙堆创出了小小天地,
孩子的世界,充满纯真、想象与创意
创意的动力来自进行探索的欲望与冲动
创意的成就与满足感是透过尝试、实验
去发现新事物、新世界
艺术提供孩子
在丰富和多元的环境中探索与创造的机会,
让孩子由成功的喜悦
以肯定自己进而激发艺术潜能、发挥创意
创意画法像艺术的百宝箱
运用简易的工具与生活中随手可得的材料
以明确易懂的图示
游戏般的作画技巧
勾引带领
半推半就
进入视觉艺术的领域
获得
美的体验与成就的喜悦
费欧纳.瓦特
着的「60创意画法」中所介绍的内容包括:素描、彩画、贴画、版画等项目以及拖、刮、吹、排
、吸、喷、洒等方法。
素描: 单色的描绘以线条,明暗为主
如「虫虫总动员」是以6B铅笔在光滑的纸上画虫的轮廓,再用橡皮擦出一些线条或亮点。
彩画: 以水彩、压克力、广告颜料、蜡笔、粉蜡笔、粉彩是主要的表现媒材大部分画法都有关。
.贴画: 棉纸剪贴---「棉纸花」、「简单的人物」、「水果家族」 (加拓印) 。
拼贴---「长颈鹿拼贴组曲」。撕贴—「城市写真」。
版画: 折印
「水中倒影」。型版盖印--「树稍上的小鸟」、「蜗牛进行曲」、
「几何印花」。
「60创意画法」中运用工具材料特性以有趣的操弄手法,
形成特殊效果如:
拖—如「城堡幻想曲」用纸板的边缘,沾一些颜料拖曳在已干的画面上。
刮----如「有纹理的房子」及「刮出美丽的图案」运用硬纸板及尖物由深色面刮出浅色线条。
吹-- 如「吹出来的树」是利用吸管将水性颜料吹开,延伸自然形成树干树枝。
排---如「变色蜥蜴」、「鱼儿与蝴蝶」、「山坡上的羊群」及「水中倒影」是运用蜡笔的排水性产生效果
在「用画水的技法」中则是以肥皂排除画波浪。
吸----如「面目模糊的人物」水份饱满水彩颜料干净的干画笔吸出下巴、鼻子。
喷---「星空」、「鱼儿与蝴蝶」以画笔沾颜料后轻弹笔毛喷洒出色点。
洒---「游泳的海龟」未干时覆盖保鲜膜或盐巴洒在湿颜料上制造水波效果。
其它尚有许多”撇步”可表现特定题材的效果。如「画树的技法」、「画天空的技法」、「画水的技法」、「画毛皮的技法画」、「羽毛的技法」。
「60创意画法」最后以「更多好点子」应用前面介绍过的各种方法来发挥表现个人创作特色。
多年来我们的美术教育虽已甚蓬勃但仍未普遍,也尚未生活化。有些人缺乏创作经验,即使有兴趣却不知方法或因方法不当而导致挫折,影响创作信心甚而放弃。
「创意画法」是一个历程,帮助我们以材料工具去探索体验,引发兴趣,累积经验进而发挥技巧表现创意。
「创意画法」能帮助孩子探索进入绘画创作领域。
「创意画法」可让绘画有兴趣的青少年重建信心,发表、分享。
「创意画法」亦是对曾经有梦的成年人,
再拾彩笔、自我成就的推手。
「创意画法」更是教师与家长在艺术教学上的重要资源。
让我们共同来掀开艺术百宝箱,让创意起飞!