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找到的：
课题：我在空中飞
类型：儿童想象画
课时：1课时
年级：一年级
教学目标：
1. 知道人在空中看到的东西与平地看到的不一样。
2. 展开合理的想象，让自己在空中“飞”起来。
3. 将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。
教学重点难点：能展开丰富的想象运用多种材料来表现创作。
课前准备：教师准备飞行器，风筝，鸟类，动画片《孙悟空》等一些会飞的物体的图片，和鸟瞰的风景图。
学生准备纸，笔及适合表现空中景象的综合材料。
教学过程：
1. 引导阶段
小朋友们，在生活中看到过那些会飞的动物？（各种鸟，蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂等）出示相关图片
除了动物还有那些东西能在空中飞？（飞机，风筝，火箭）出示相关图片
那么小朋友在动画片或神话事故中见到过哪些东西会飞？（机器猫，孙悟空，哪吒等）出示相关图片，那小朋友们想不想在空中飞呢？这节课我们就来表现一下我在空中飞。板书：我在空中飞
2. 讲授新课
（1） 你想怎么飞？讨论：你怎么才能飞起来？是借助什么工具，还是什么都不要？你想借助什么工具呢？交流时比一比谁的主意最妙（坐飞机，乘降落伞，长一对翅膀，穿太空服，坐孙悟空的筋斗云等）
（2） 闭上眼睛想一下自己在空中飞舞的样子，是高是低？是快是慢？请小朋友到讲台上来表演飞翔的样子。（给表演好的同学奖励）
（3） 再讨论：飞到天空中去，你最想做的事情是什么？（跟小鸟比赛谁飞的快，去看嫦娥姐姐……）你想与谁一起飞?（哪吒，孙悟空，小朋友，父母……）
（4） 小朋友在空中飞快遨游的时候突然往下面一看，你会惊奇的发现这时候看到的跟平时看到的有什么不一样？出示鸟瞰图片讲解（房屋变小了，模糊了，只看到屋顶……）再往天上看的时候想象你可能会看见什么？（月亮上有嫦娥，月兔，星星，彩虹，天宫……）
3． 欣赏范画
我们一起看看其他小朋友他们是怎么飞到天空中去的？他们在天空中看到了什么？用什么工具材料来表现的？交流。
范画（1）飞的时候看见了建筑，小鸟，彩虹，星星，还有两个小朋友在月亮上面……是用水彩笔画出来的，所以用的是绘画的手法。
范画（2）月亮是用黄沙粘上去的，白云是用棉花粘上去的，用彩纸折成飞机粘上去的，小朋友都是用纸剪贴上去的，所有的东西都是拼拼贴贴上去的，用的是拼贴的手法。
其他范画请小朋友自己观察。
4． 学生绘画，教师指导
作业要求：选用自己喜欢的方法，拼贴或绘画来表现空中飞的人。
教师提示：在表现“空中飞的人”可将小朋友自己和自己喜欢的人放在画面显著的位置，并且画的大一点。然后将看到的东西再添到画面中去。
5. 教师点评，学生互评：
用了什么方法？画了什么？什么地方有意思？
6. 课堂小节
今天小朋友都表现的非常出色，想法很奇妙，画的也很认真。通过作业的完成使小朋友去遨游了天空。
7. 课后拓展
课后查资料了解：如果按小朋友的飞行方法，真的可以飞到天空中去吗？如果是装鸟类的翅膀，一定能够非起来吗？ |
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发表于 2005-9-12 08:39:31
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