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儿童绘画形式探索之(三)释放与捕捉【三年级色彩练习】

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发表于 2010-12-22 14:42:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
自然万物是生动的,它们时刻处于“运动”之中,或是生长、奔跑,或是跳跃、流动,抑或是扩散、蔓延、撞击、盘旋、扭转等等。我们要让孩子体悟到自然物的这种“生”和“动”,去捕捉如流水、行云、植物生长、光影流动等运动的形态色彩,用将那些固有的形打破,让它们的能量、动力释放出来,画出一幅有活力、生动的画。

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发表于 2010-12-22 22:58:52 | 显示全部楼层
绚丽的色彩,畅快的笔触,美丽的画面,喜欢!
发表于 2010-12-22 22:59:17 | 显示全部楼层
大师就是这样打造出来的,向叶老师致敬

点评

很有味道的一组作品,学习了  发表于 2014-4-13 00:56
发表于 2011-3-24 20:46:32 | 显示全部楼层
有味道~~```````
发表于 2011-9-2 13:12:24 | 显示全部楼层
色彩强烈!效果好!学习了!
发表于 2011-12-15 09:06:37 | 显示全部楼层
好棒呀,学习了
发表于 2012-4-10 11:00:18 | 显示全部楼层
我也来看看
发表于 2012-5-1 15:19:33 | 显示全部楼层
觉得像这种捕捉瞬间的东西很难,能做到这样,老师得费多大的心啊,学习学习。
发表于 2012-6-26 07:55:12 | 显示全部楼层
三年级的学生就可以掌握到这种程度吗?!感觉有些不可思议
发表于 2012-11-22 22:43:06 | 显示全部楼层
好极了!颜色鲜明!富有饱满的生命力!
发表于 2013-1-7 09:41:53 | 显示全部楼层
非常欣赏叶老师的水粉画教学,期待叶老师讲群课。好思路大家分享哟!
发表于 2013-4-27 15:03:23 | 显示全部楼层
色彩鲜艳,用笔生动!
发表于 2013-5-31 18:54:04 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!
发表于 2013-7-11 11:07:39 | 显示全部楼层
色彩冲击力好强
进来看看学习学习
发表于 2014-4-3 12:47:12 | 显示全部楼层
很棒的色彩。
发表于 2014-4-26 15:41:09 | 显示全部楼层
真好看的画,真鲜艳
发表于 2014-7-3 06:59:06 来自手机 | 显示全部楼层
好棒,不知道老师是如何引导的
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