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《梦蝶》之幼儿园中班
执教者：吕敏
一、课题名称：《梦蝶》
二、课业类型：美术活动
三、执教年级：幼儿园中班 班级人数：16人
四、课时安排：一教时 （25分钟）
五、教学目标：
1、知识与技能：初步了解庄子《梦蝶》一文的大概含义，领略梦一般的意境，并通过综合美术材料装饰蝴蝶翅膀，从而感受梦幻中的蝴蝶。
2、过程与方法：在创设的相应环境中，欣赏《梦蝶》，通过示范主要创作的方法，让幼儿自选美术工具和材料，围绕主题进行创作。
3、审美与情感：在欣赏和创作中，逐步熟悉中国具有代表性的人物，感受梦幻的美感。
六、教学重点：在相应的环境渲染下，感受《梦蝶》的意境，领略梦中的美好愿望。
七、教学难点：在教师示范主要装饰方法之后，让幼儿自主选择材料，进行创作。
八、教学流程：
欣赏与感受――点题与理解――示范与拓展――创作与实践――交流与展示
九、教学资源:
教具：多媒体电脑课件，相关音乐……
学具：具体的美术材料
十、教学过程：（略）
《梦蝶》之小学四年级
执教：单宇
教学目标：
1．知识目标 通过对蝶梦和梦蝶的讨论，了解人生的局限性，并初步感知“艺术是寻梦之旅”这一道理。
2．能力目标 通过对意象迭加法的学习，初步掌握表现梦境的一种技术手法。
3．情感目标 懂得关注人的生命状态，并体验艺术学习和艺术创作的乐趣。
教学重点：初步懂得要关注人的生命状态，发现艺术学习是生命的需要。学习一种梦境表现方法。
教学难点：以梦蝶为主题表现一幅有梦境效果的画面。
教学准备：学生准备：①粉画棒 ②浅色纸 ③其它
教师准备：①课件 ②实物投影仪
教学过程：（略） |
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狗仔卡
发表于 2010-8-12 15:26:46
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