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与色彩握手 与图形对话

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发表于 2007-11-4 01:12:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本报记者 邓勃摄影报道 <p>  在珠海,有一个非常独特的艺术空间———南色美术活动基地,它完全不同于通常所见的美术教室,每一个到来的孩子,都能体验到一次全新的创造过程。广东美术馆教育培训中心的小画童,在暑假结束之前,就在这片艺术的净土快乐地放飞了心灵。 </p><p>  推开被美术作品包裹装饰着的“南色美术”之门,孩子们惊喜地发现自己突然之间已置身于一所充满魅力的彩色艺术工场,可爱的儿童画和美丽的色块使每一面墙都生动活泼起来,拙朴稚气的彩色泥人和纸雕令平凡的架子有了生命,斑斓的纸条编织花篮、风筝、蝴蝶让空气里弥漫出自然的气息。这里为不同的艺术创造开辟了不同的自由区间,绘画、剪纸、编织、版画、陶艺…… </p><p>  在这里,看不到传统绘画课堂上老师讲学生听的情形,在这里,老师是一个扶手,是一把梯子,是一个引导者。张笑和一群志同道合的美术工作者,长期倡导着“不言教令,顺其自然”的艺术活动主张。他们认为,老师的作用就是要激发孩子的创造力,要协助孩子表达心灵、表达世界,要引领孩子蹒跚地迈入创造之门。在这里,童年受到了尊重,天性受到了保护。 </p><p><img alt="编 号: 683422    
摄影作者:   
文件名:yaf38102.jpg  
文件大小:20K  
高 X 宽:163 X 250  
说明:yaf38102.jpg" hspace="0" src="http://www.ycwb.com/img/2003-08/31/yaf38102.jpg" align="left" border="0" heightold="60" widthold="60"/>  “南色美术”的创办人张笑老师,是九年前从古城西安移居珠海的新广东人。他是一所幼儿园的美术教师。在他的心目中,孩子是一群毫无保留的直白者,他的使命是要创造一个完全开放的天地,在色彩与造型里,释放孩子的潜能,任孩子们自由地狂奔,和谐地成长。 </p><p>  孩子们很快地融入并享受着“南色美术”独有的艺术氛围,他们系上围裙,快乐地与色彩“握手”,与图形“对话”,一件件作品从他们灵巧的小手中诞生。他们将自己创作的版画印在文化衫上,得意非凡地穿在身上,感受着创造的快乐。 </p><p></p><p>  图:形态各异的陶塑透着孩子们的率真</p>
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