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水墨画——动物

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发表于 2007-11-3 21:14:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

第一课时

目标:复习、巩固水墨画的基础知识。即,工具材料,用笔用墨。学习几种动物的画法。

重难点:训练学生的用笔、用墨。用笔用墨的技法、技巧,以及动物的造型。

课前准备:学生准备几张小动物的照片。准备好笔、墨、宣纸等。教师准备几幅小动物的图片。教师准备范图。

教学过程:

    简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧。

教师出示几幅动物的水墨画,并结合课本的范图,引导学生进行欣赏。

a.欣赏灵活多变的用笔,加深中锋、侧锋以及点笔的了解。

b.欣赏用墨焦、浓、重、淡、轻五色,加深学生对墨色的了解。

c.构图以及动物的造型。

d.欣赏名家名作,了解名家的风格及其代表性作品。了解几位画坛大师,激发学生对传统艺术的热爱。

3.教师现场示范,让学生直观了解作画的全过程,并归纳出步骤:

讲解归纳动物的大形体。

讲述调墨、调色。

分步作画,讲解画动物的先后顺序。

修改调整完成。

4.布置作业,画两幅自己喜欢的小动物——麻雀、虾。

5.老师巡回指导,主要是用笔、用墨以及动物的造型。

6.征集作业、讲评,提高审美能力。

(三)课后拓展

    收集徐悲鸿、齐白石等画家的资料,了解马和虾的画法。

 

第二课时

 

目标:复习前一课时所学画的小动物。学习螃蟹和松鼠的画法。

重难点:笔墨的掌握和使用小动物的造型。

课前准备:布置学生收集松鼠和螃蟹的图片。准备作画用的工具和材料。教师准备好范图以及工具材料。

课堂教学:

    请两位学生上台画麻雀和虾,老师进行讲解,指出优缺点及应改正的地方。

老师现场示范讲解松鼠及螃蟹的画法,并归纳出作画的步骤以及应该注意的事项。让学生直观感受作画的全过程,激发学生学习的欲望。

布置作业,画松鼠和螃蟹。

教师巡回指导,主要是动物的造型及笔墨的处理。

征集作品并讲评、欣赏,提高学生的审美能力。

课后拓展

要求学生画一幅自己喜爱的小动物水墨画。

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