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貼畫教材與教法 1. 貼與畫的構成 
將月曆的主要局部內容剪下 分別安排貼在畫紙上
所貼的月曆面積最好不要超過畫面的二分之一 然
後再將畫面所貼的各不相干的月曆片段 以水彩做
出合理的安排與聯繫 並構成合理的組合 2. 有剪影效果的貼畫 
以四開黑色壁報紙 依草稿剪出物體的外形後 再以
刀片 切割出物體內部的主要特徵與線條 再黏貼於
有漸層變化或有偶然效果的紙面上 3. 有空間效果的貼畫 
將畫面所需的物體 以粉彩紙剪出物體完整的造形
並選擇其特徵向內外折出立體的效果 再依畫面的
物體重疊的次序 由裡向外 一層一層的重疊黏貼 完成
後的作品 則具有層次的空間效果 4. 有彩色玻璃效果的貼畫 
把兩張厚紙板重疊 以刀片切出物體的形狀後 塗上
黑色邊 再以透明彩色紙 依畫面色彩的需要 一片一
片的貼在兩張黑色厚紙板之間 完成後的作品 有如
教堂裡彩色玻璃般的效果 5. 滑稽的月曆組合 
將月曆上有趣的圖形 如臉上的眼睛 鼻子 嘴巴 衣服
手腳 等 以幾何形狀的外形剪下 拼貼出有趣的造形
或如萬花筒般的放射狀組合 或其他律動的組合 6. 有裝飾設計趣味的貼畫 
將動物的造形簡化 並在其體內設計出漂亮的圖案
再剪下色紙 依圖案的形狀大小黏貼其上 完成後的
作品 有如為動物穿上美麗的外衣 貼畫教學要點
(一) 低年級貼畫教學 從遊戲中實施教學
(二) 中年級起逐漸加強基本技法指導
(三) 高年級廣泛運用各種素材從事創作
(四) 貼畫教學重視材質運用 對素材 質地 形態 色彩 肌理需作深入認識與了解
(五) 貼畫教學要利用各種方式刺激兒童產生良好的構思與設計之理念
(六) 隨時注意指導兒童養成良好的整潔習慣
(七) 在製作過程中培養兒童秩序觀念與科學治事精神
(八) 製作過程:
1. 構思設計---我要做什麼
2. 繪稿---在畫紙上以鉛筆繪出圖形
3. 審視材料 分析材料---將材料依形 色 質地 肌理等分類整理作適當安排
4. 決定技法---或撕 或剪 決定那種技法最為恰當和經濟
5. 組合---以適當材料 先做排列組合 不理想可重新再組合
6. 貼實---各種材料組合 自己認為理想後利用黏劑貼實 使其不致脫落
7. 補畫---貼實之後如發現不足之處 再用畫筆補畫 使其更為完整 貼畫的使用材料
1. 色紙 
色紙薄很適合撕貼或重疊貼畫 且色彩多
能給兒童更多的選擇機會
2. 粉彩紙 
粉彩紙色彩漂亮有紋路 具不透明性 有堅
挺的特質 適合做出半立體式的貼畫
3. 包裝紙 
包裝紙有許多美麗的圖案與圖形 可以用
來裝飾畫面的肌理 4. 毛線 
毛線是具有纖維的線條 顏色活潑 可任
意拼排貼合 是具有柔細美感的素材 5. 廣告宣傳紙 
在城市裡每天都有許多海報與各種廣告
的傳單 平時可以選擇一些特殊的造形
剪下或撕下 來重新組合出有趣的畫面 6. 棉紙 
在製作過程中 適當的加上一些棉花 可
使畫面更具有趣味感 如鬍子 氈帽 雪地
雲朵 綿羊 小白兔…等 7. 棉花 
棉紙與色紙一 樣有很多色彩可以選擇
棉紙沾濕撕下後 其外形有毛狀纖維產生
沾的水越多貼撕出來的纖維越長 可重疊
貼法 具有水彩般的渲染效果 8. 瓜子或豆子 
瓜子與豆子的種類多 且具有各種色彩
可用來拼貼 做出美麗的圖案或肌理 9. 樹葉 
樹葉的形狀很多 顏色自然 可以來拼貼成
許多簡單有趣的造形或圖案
10.瓦楞紙 
瓦楞紙大部份是呈土黃色 但市面上也有
出售彩色的瓦楞紙 瓦樂紙表面具有凹凸
條狀的肌理 可拼貼出有趣的造形
11.蛋殼
將蛋殼塗色後壓碎 再將各小塊的碎片
拼貼出各種造形 由於碎片之間留有空隙
具有嵌磁畫的特質
12.羽毛 
收集雞鴨的羽毛 拼貼出動物身上的肌理
富有羽毛實質的感受
13.月曆 
月曆的內容大多是人像與風景 可將人像
的各部器官剪下 再重新組合出有趣的臉
譜 並置於特殊的風景裡
14.鈕扣 
收集各式各樣的鈕扣 在蝴蝶 烏龜 龍 魚
等動物造形上 以鈕扣貼出動物身上的肌理 | 
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狗仔卡
发表于 2007-6-27 18:11:54
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不错的东东