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***外星人或者外星人***

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发表于 2019-12-13 14:49:29 来自手机 | 显示全部楼层
大家好!我是来自新疆的候雪梅老师,下面我来给大家分享一下《有趣的外星人》这节课。
教学目标:
1、引导孩子们了解外星人以及相关故事,让孩子对外星人充满好奇心,激发学习相关知识的欲望。
2、运用水墨形式表现有趣的外星人。
教学重点:外星人独特外形表现。
教学难点:外星人的动态表现。
教学过程:
1、导入:给孩子们欣赏一些有关外星人的图片,激发孩子们对外星人的兴趣。让孩子们说说刚才图片里的外星人在外形上有什么显著的特点。孩子们回答问题非常积极,有的孩子说外星人的眼睛都特别大,脸是尖的,有四条腿,头上还有触角……
2、接着问孩子:你眼中的外星人都有那些本领?孩子们开始认真的思考了:外星人会唱歌、外星人会跳舞、外星人会耍杂技、外星人具有超能力,和超人、蜘蛛侠一样厉害……
总之,孩子们眼中的外星人无所不能,超级厉害!
3、这时我就问孩子:你们想不想知道别的小朋友眼中的外星人是什么样子的?孩子们都回答说想,我就出示外星人绘画作品,带着孩子们一同欣赏分析作品中外星人的特点及其画面背景表现,并让孩子们说一说优缺点。
4、带领孩子们一起欣赏老师的5张范画,分析用笔用墨方法,适当的演示一下画法,不能全都演示,孩子会跟着学,结果就是所有孩子都画出一模一样的画。
5、作业提示:画出有趣的外星人,有趣在什么地方?从外形、动态上具体表现出来。
6、孩子们开始动笔画了,有的孩子不小心把眼睛画大了,要换纸,我没让换,就让孩子只画一只眼睛的外星人,画完之后孩子自己感觉也不错。其实换纸也是孩子不自信的一种体现,画水墨画孩子会老想着换纸,掉个墨点也要换纸,总之换纸的理由很多,所以我采取这种将错就错的办法让孩子慢慢改掉动不动就换纸的毛病,帮助孩子树立起自信心。
下面就来欣赏一下孩子们的作品

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