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一、活动设计思路：
通过对2008年5月12日四川汶县大地震的了解与报道，开展一系列的手工活动教学。培养孩子对手工活动的喜爱，促进孩子手脑协调的能力，让孩子主动用双手创造美的事物，并组织孩子开展一系列的手工探究活动，激发孩子强烈的爱国热情，增强孩子热爱祖国和热爱人民的思想感情。
二、活动目标：
本次活动利用形状变化的延伸，让孩子制作一个心愿挂饰，写满孩子对灾区人民的美好祝愿和对总理、广大官兵的感谢与祝愿，培养孩子对美术手工活动的兴趣及造型表现能力、语言表达能力。
三、活动内容：
1. 教师谈话，导入活动；
师：“孩子们你们知道我们祖国四川汶县发生了7.8级的大地震吗？”组织孩子看报纸图片，听爸爸妈妈讲有关事情。师：“我们小朋友，该为灾区人民做什么呢？来表达自己的一片爱心呢？”让孩子自由发言。
2. 教师出示制作成品，激发孩子创作欲望；
师：“小朋友我们制作一件祈福挂饰，祝四川灾难中的人民渡过难关，祝福中国平平安安！”
3. 交待基本步骤：
⊙将卡纸剪成自己喜欢的一个形状，例：长方形、圆形、三角形等，
⊙将形状由外至内剪出漩涡状，并在中心处打洞，用彩笔画上小图案，待用；
⊙用色胶纸对折剪成双面对称图案；（图案是自己对灾区人民的心愿，画出实物：衣服、食物、房子等物品），并将图案四周用双面胶粘牢（留一个口），中间塞入棉花，并在纸的上端打洞，待用；
⊙将便条纸上用彩笔写好对灾区人民的祝愿与祈福，将便条纸粘在稍大的一张彩色卡纸上，并在卡纸上端中心打洞，待用；
⊙最后，找一根美丽的毛线，将打洞处一一打结穿成一个挂饰，一个祈福挂饰就完成了。
注：挂饰顺序依次：上轻下重，可选择铃铛挂在最下端；
4. 孩子制作，教师个别指导；
鼓励孩子的不同创意，引导制作；
5. 作品展示，积极评价；
⊙请小朋友将完成的作品系在教室一端的绳上，分别挂好进行展示：教师以鼓励性的话语积极评价；
⊙让每个孩子读出自己的心愿与祈福，自己和小朋友双手合十，共同为灾区祈福；
⊙收拾工具，清洁卫生，结束活动。
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发表于 2008-6-23 13:12:39
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