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1.什么样的儿童画才是优秀的儿童画?
2.作为一名美术教师到底应该教给孩子什么???
本人并非突发奇想,其实我一直在思考这个问题,也曾今和一些老师商讨过这个问题,但是一直没有满意的答案。请大家赐教>
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帮助孩子学习观察事物,感受到事物的美,学习基本的技法,把感受通过画笔表达出来。
"因此,我个人认为:美术老师应该教给孩子一种思维方式,一种探索性的、积极学习的欲望。鼓励孩子探索,刺激孩子思考。协助孩子完成他所要完成的作品."我认同这位老师的看法.
不一定所有家长都接受.没有关系,家长也是可以交流和培养的啦~~~
画出了他们眼睛看到的,画出他们心理想到的,画出他们梦中梦到的,他们感觉到了快乐.这样的作品就是孩子的好作品..
尊重孩子的感受,热爱孩子,能肯定孩子的一点点优点,并鼓励孩子不断进步而且帮助家长读懂孩子的画的老师就是优秀的老师.这样的老师通常称画室的孩子们为"我的孩子们".
对雪弄新筝(183844048) 09:00:00作为一名美术教师到底应该教给孩子什么???我想至少给他的学生一个了解艺术的机会和对美术的兴趣的产生的机会
南京雨舟(19443773) 08:59:09作为儿童画,应该是儿童瞬间迸发灵感的真实写照.
这两个问题一直以来是我们美术老师关注的问题。我认为一是要有技法成份,而且要有自己的独特的创造性,不可以千篇一律的一种程式。可能有些都是会用怀疑的眼光来看我:儿童画要什么技法?但是我要说,一定要有技法,技法的层面很多,不可以说一个孩子生下来就会画优秀的儿童画。我认为,孩子的优秀的画应该叫作品。不但要有独创性,而且要有自己独特的思维方式,如对色彩线条语言的把握、对生活的态度(喜好程度)等等。其实绘画大师们的作品也是如此,只不过他们理解的人生与技能技巧更为深广而已。
因此,我认为,我们教给孩子们的不仅仅是技能技巧,更多的应该他们怎样理解这些技法,怎样活用。还有一点就是要用他们自己的头脑去思考问题,看待人生。当然,“做人”是最重要的。不会做一个完整的人,其他什么东西也做不成.......
其实,作为我们老师,也一直是这样想,或者说是这样做的,但是,事情往往是事与愿违,这样的画通常有两重情形,一是孩子根本就画不出这样的有内容,又有震撼力的作品,因为孩子接触的绘画,学习的内容死,表现不够大胆,不过,这也不能全怪学生,老师也有责任,有的老师不会教,教的就死;另一种孩子不敢画,因为那样的画面太乱,家长不喜欢。
能用心去画,去想,去大胆的表现,对于现如今的社会来说,还是 一个不简单的事情。这就需要我们更多的老师努力。
我认为:能够真实地表达自己内心的情感的作品才能是好作品。好的作品能够让人看了有所思考。
教师是要最大限度地挖掘学生的潜力,引导学生的审美方向。能够充分地发挥学生的创造力。
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