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在我们每一个绘画班中，总有那么一两个小朋友或性格内向、胆小，作画时拘谨小气，或“活泼”过余，手舞足蹈，观察率意，作画马虎。在常人的眼中，他们都不适宜画画，这样的小朋友在学校往往也不容易受到老师的赞赏和表扬，他们往往表现出情绪低落，或“暴力”倾向。面对这样的学生就要求我们老师找出他们的优点，根据他们不同的个性特征，在“顺势而导”的教学中，去发现他们不同的画面美，或清新秀丽，或浑厚大气。其实小朋友们的画画得好不好，对孩子们来说并不重要，重要得是对他们个性特征的树立、自信心的培养，使他们在未来的工作中终身受益。
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发表于 2012-1-3 15:58:13
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