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创造力并不只属于有成就的人，每一个人都具有一定程度的创造能力，只是表现的方式不同而已， 要通过画画培养孩子的创造力，作为辅导者首先就要把“ “能否得奖”、“能否画成像画家那样的画”这样一些目标放在后面，而将孩子是否能画一张漂亮的画”、“孩子是否敢于画”“是否敢于面对真实的世界画”、“是否敢于画与众不同的画”这样一些目标放在前面。有了这些目标，孩子的画是否有了更多的内容，有了更多的细节，更多的情趣，从中你不难发现这之中闪现着孩子创造力的火花。 为了培养孩子的创造力，在辅导孩子画画时，应尽可能地鼓励孩子去画自己周围一些习以为常的事物。因为创造力一个最大的特点就是它往往是对一件平常事物的再发现和重新组合。孩子的画往往具备这种特点，孩子们在画画时他们既不可能也不愿意像照片一样地复制要画的内容，他们画的是自己的感受。孩子在画对周围事物时，往往自然而然地会在观察、记忆、分析、理解和再现的过程中加入自己的想象，补充新奇的内容。 |
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发表于 2012-1-3 15:41:20
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