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颜色互相调和所可能创造的变化，真可以说是无边无际，这宇宙是一个大调色盘，大自然就是色彩魔术师，宇宙间各种色和光是取之不尽的颜料，各种色光交错在宇宙间变幻无穷，不管人类的眼睛看不看得见，这个大调色盘都在忙碌着，无时无刻都在调制多彩缤纷的色彩。即使单纯的两个色之间，中间还有无数的色彩层次，这个「中间色」我们虽然不能像自然色光那么淋漓尽致，但是绝对可以在自己小小调色盘上，经过训练学习获得很好的色彩能力。
很多色彩专家研究认为文明越深远、越重视大自然的保存的国家，使用色彩的中间色越多，色彩的层次也更多更广，这也是我们到欧洲一些历史文化悠久的国度，视觉所见之处，总是美不
胜收，尤其是意大利从北到南，沿路所 见不管是乡野或城市建筑，彷佛是历史画中的古老美景，有一种协调舒适优美的视觉印象。色彩的素养与文化关系的确很密切，同样的状况，我们谁都可以、而且必须经过练习，就可深入色彩的奥秘。
以红和蓝混合做为例子，图一「无题」是现代的雕塑作品，正巧是我们谈红蓝两色相加的混色结果。以蓝红白三种色光代替颜色，交织出一幅相当均衡的蓝和红的紫色效果分别在白色光的两旁，各自受对方的影响，偏蓝和偏红的各据一方，让我们一目了然。所以光是一个紫色，玩红蓝比例多和少的变化，就有得玩了。图二是克林姆「少女」，图三是杜菲「有窗户的室内，」两幅的图面上只在红蓝两色的份量比例上做了一些巧妙的变化，就造成如此缤纷美妙的视觉印象。另外褡配的黄绿黑白之后的效果，更是生动。所以只用红蓝两色纯色，仍然可作出有很多层次的中间色。
小朋友可别以为「天才」就是生下来就会，所谓「一分天才，九十九分努力」，艺术家所以可以只用三两色，搭配出非凡的效果，原因是他们对色彩经过深度的探讨研究和练习，颜色不在多，重要在于应用的知识和技巧。所以要克服色彩的隔阂，就是进入色彩，直接做调色练习。先用两个原色相混比例多和少来变化，学习调制中间色，也可以加进一些无色彩如黑、灰、白，会有意想不到的可能。
虽然美术课里大家或多或少都有过混色经验，但是色彩的学问太庞大、太复杂，如果没有设定一个目标，有系统的练习很难了解色彩的奥秘。常看到小朋友明明使用可以混出千变万化的水彩，可是却像彩色笔着色一样只填色，虽然美其名用水彩画
画，却不知道混色产生新的颜色，可惜了水彩美妙的发色功能。所以想要提高色彩的知觉能力，唯一的途径，就是亲自经过混色的实际体验。 |
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发表于 2010-10-4 00:00:10
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