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成都金牛区美术教学案例——“贺老”的从教记

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发表于 2009-11-30 21:42:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“贺老”的从教记
贺老=贺老师,
确有其人,不属虚构,(其实就是我自己在写自己的故事)
这样的一个朝气蓬勃的年青人,一个偶尔有些自恋的平凡人,一个性格开朗,言语幽默的小伙子,一个教龄两年,热爱教师职业的老师。
                                                   
(贺老“诞生”记)怀揣小时候的梦,贺老上了师范学院;怀揣教育的梦;贺老来参加教师公招,去面试那天发现考场门口是人山人海,放眼望去,门口是一片头发,该如何进去是个难题,只见贺老被左右旁人一助推,硬从不足20厘米的门缝塞了进去,于是就这样在金牛扎根,后来贺老啷个都想不明白:自己当时怎么穿越人海,把两尺多的腰给送进那个门缝的。

(支教记1)刚上班的贺老去了甘孜,欣喜中带些忧伤,因为发现所教的班级大部分不懂汉语,孩子们是渴望的眼神,渴望让他们了解外界,,只是这样的环境我真有点无所适从,于是动作加声音的全身运动,于是上课就请学生翻译这些措施一一用遍。偶尔闲暇的时候,贺老想起当地的老师:比起他们来,自己这点又不算什么,藏区老师需要付出比内地老师更多的努力与勇气。

(支教记2)教藏区学生们画画,贺老不经意看到一学生很仔细的用一根白色小管子插进一截铅笔芯继续在纸上涂画的时候,贺老眼睛一哈就湿润了。于是把带去的文具全部分发给他们。

(支教记3)放学,天空骤然黑暗,“呼呼“的过来大片风沙,正欲冲锋的贺老被学生拦住,只觉泥沙没打在脸上,睁眼,几个藏族孩子把贺老围在身后,用衣袖隔离风沙,沙尘过去,他们头上身上甚至嘴里全是沙尘,贺老看到他们高原红的脸蛋,很心疼。

(感动一下)远处雪山连绵,再远是雪山,再远……贺老现在时常会想起他们,在那海拔四千多米的高原上,和贺老相处过的一群娃娃,他们淳朴、真实,他们简单、向上。他们眼睛明亮、笑容纯真。

(生活记1)去高原的路途上,因为鼻子一时间受不了高原压强,罢工了,经常以流血来宣告强烈抗议,贺老采用堵、解压等办法控制住罢工,后来,贺老逢人就说:“我的鼻血一路洒向康巴大地” 。

(生活记2)刚到藏区的贺老对什么东东都很新奇,看见藏区的卓玛们脸上是白白的,身旁的朋友说那是酸奶,防晒的,于是贺老回宿舍之后立马找来酸奶给自己涂了一脸,人模人样的走了出去。

(生活记3)刚到藏区的贺老没得经验,不会烧牛粪,用尽各种办法都点不燃,贺老想是不是牛粪没晒干哟,万一里头是稀的呢?于是贺老就把牛粪拿出去晒了还是烧不燃,后头学会了方法,贺老烧牛粪数量总是第一名(没有事的时候就烧牛粪)。

(生活记4)晚上,贺老同宿舍的战友忘记收衣服,清早八晨,贺老起多早帮忙收衣服,发现衣服全部都冻硬了,回去倒头又睡,心想:还是下午收算了。

(生活记5)其实贺老一直嘿贪吃的,特别喜欢吃那个坨坨牛肉,无奈那个牦牛肉有很重味道,每次切的时候都觉得难以忍受,某天办公室老师欢迎新人,煮了一大锅,贺老吃欢了,还现场献歌一曲。回到宿舍,贺老闻自己一股浓烈味道的手,心想:我是咋个把那些肉吃下去的呢?

(生活记6)贺老其实还是多勤劳的,在高原没得洗衣机,都还是要洗衣服,一到中午,贺老就戴起藏式帽子,顶起炙热的阳光,戴起随身听哼哼,拿个搓板在宿舍门口嘿起嘿起洗衣服,周围的老师说:看不出来,你还是我们城小一道风景线嘛!

(生活记7)同行的有体育老师,某下午,贪吃的一行人用高压锅煮牛肉,哪晓得这个高压锅漏气,汤水一哈就喷洒出来,贺老和旁边的人傻了,体育老师已经冲出门口,在外头笑嘻了,回过神来的贺老想:专业训练了的就是不一样所?

(生活记8)心血来潮,贺老和战友到草原采风,一行人摆好姿势准备拍照,发现前方有情况,一只兔鼠在跑,还有旱獭也,贺老一行人惊爪爪的甩下装备,切追兔鼠,跑了多远,兔鼠一哈就钻进洞洞,旱獭也不见了,贺老心想:早晓得把他们照下来算了。

(生活记9)要下大雪了,战友说:拿雪水做泡菜肯定很好吃,晚上非冷八冷的,贺老拿个盆子挖了一盆雪融化过后得到一矿泉水瓶子雪水,哪晓得遭当垃圾给丢了,贺老心痛惨了:我的泡菜水,我的泡菜水。

(生活记10)几个月后,回成都的贺老在车上看到嘿多红绿灯,高兴惨了,心想:哇,这么的红绿灯,哇,好多的车哟,回家的路上贺老全部视线就没离开过红绿灯。

(新人记)其实贺老从来都没想过小娃娃会很难教,贺老总觉得自己管过大学生,教育小娃娃没得问题,上班第一天,迈着坚实的步子,充满憧憬的走进教室,贺老仿佛看见下边一个个孩子乖乖坐好,心里有些美,推开门:有娃娃在跑,有娃娃在地上打转,有孩子肆无忌惮地跑到后头躲猫猫,贺老脑壳“嗡“的一下就大了,师傅看到贺老这样表情,笑嘻了,走上讲台只用了几招就把娃娃们弄得服服帖帖:孩子们,请你跟我这样做,请你跟我这样做…..贺老心想:看来需要我学习的还很多很多,我以后要努力了。

(感动记)参加工作第十天,教师生涯第一个教师节,学校门口浓烈的节日气氛,贺老径直走向办公室,推开门,安安静静,发现桌上有一纸杯,一张卡片:贺老师,感谢你教会我们许多,请喝杯茶吧!顿时间,贺老潸然泪下。

(小人精记)低年级的孩子天真活泼,偶尔语出惊人,路过一年级教室门口,一个小女孩拉住贺老,悄悄说:“贺老师,可以对你说几句悄悄话吗?”贺老凑过耳朵:“贺老师,你真帅呀,真想嫁给你啊”。

(嫉妒记)办公室的同事经常说孩子们喜欢贺老,贺老从来都没发觉。中午,正在吃午饭,听到门口几声报告,三年级的几位学生进来:“贺老师,我给你捶背,贺老师我们给你跳舞。”于是一群学生在贺老面前跳舞唱歌,同事再度:“你看贺老师就是受欢迎嘛,我都教好多年了,都没学生主动来办公室给我献歌献舞” 。

(出神记)五年级第一课,给孩子们欣赏齐白石的作品,欣赏之余,请孩子们说说自己最喜欢哪一幅齐白石的作品,看见张同学在出神,贺老就叫他起来说,他站起来,想了一下用很肯定的口气:“我喜欢第一幅”,贺老看书,发现第一幅是齐白石的照片。

(电话记)贺老声音低沉,某天给一年级某学生家长电话,问问孩子咋个没来美术兴趣课的事,电话接通,由于家长太忙,以至于听错声音,“王宇航,你爷爷的电话,快来接”,孩子拿到电话,贺老一个劲解释:“我是你的画画课老师,我是你画画课老师”,后来,这孩子每次碰到贺老都喊:“画画老师好”。

(“奔驰头”记)办公室有老师很喜欢梳一种名叫“小鹿纯子头”的发型,某天正在受人赞美,一个声音传来:“什么“小鹿纯子头”哟,就是后脑勺一个奔驰车标!“奔驰头”还形象些”,于是“奔驰头”流行起来。

(开会记)办公室某老师的小孩很黏她,总是不允许她妈妈下班以后参加集体活动,于是FB(打牙祭)的时候,同事就骗他:“妈妈要开会,不开会我们家就没吃的了”,结果小孩信以为真,对她妈妈说:“妈妈要好好的开会,这样我们家就不会喝风(西北风)了”。

(练为战记)吹牛,贺老给同事说:“你怕汽车起火以后就买个消防车算了”,同事一脸认真:“我家旁边有个练为站”,贺老想了好久,啥子是练为站,同事一脸正经:“就是消防嘛!”,消防啷个叫练为站呢?同事解释:“门口不是写起啥子啥子练为战嘛”,“哦,那是人家消防队的标语,训为用、练为战,你还以为是单位名字哇?”另一同事声音,贺老当场就翻了。

(花猫记)在办公室画范画,工具水粉,一时间思考课程,忘记水粉笔上已沾上水粉颜料,拿着水粉笔在脸上不停比划,上课铃声响起,贺老慌忙拿上教具冲向教室,看到教室学生憋红了脸,正打算询问,一个女生怯生生的说:“贺老师,你脸上有很多的水粉颜料”。

(表扬记)给五年级上课,内容是用彩条把衣架做包扎,看到一小组的孩子缠得不仔细,贺老信步走过去,边示范边对他们说:“这样缠的时候要缠紧一些,不然会松开,彩条与彩条之间也需要有一定的挤压,这样缠起来才会很漂亮。”后来,他们写作文中写:贺老师做事真认真,向他学习,贺老真棒,以后我做事也要跟贺老一样仔细。看到这些贺老心头有些得意。

(栅栏记)有的孩子经常因为不仔细而算错题,某天下班贺老发现有学生正蹲在花坛前使劲打着什么东西,走近一看,孩子用砖块把竹签打进土里,于是问:“你在干什么呢?”孩子一脸认真:“从上周开始我做错一道题就打一根竹签到土里,教育我以后要仔细”。贺老心里想:“真是好孩子,有志气”,转念一想:哇,真该拿大点的竹片,每人一根,那样到孩子们毕业的时候都可以做个花坛竹栅栏。

(自恋记)老师喜欢孩子表扬,喜欢孩子们赞美,上课的贺老总喜欢在天热之时拿上一把折扇,讲到生动之处,停下,“扑”打开折扇摇几下,收好,孩子们惊喜之余不忘说声:老师,真帅!

(成熟记)与孩子们相处时间长了,觉得一个个真可爱,某节课,很少范画的贺老,在黑板上几笔画出锄地的老农,几笔画出一只兔子,下边学生一阵哇哇的赞叹声,贺老有些飘飘然,转过身,欲讲解,一个声音传来:“恩,这个老师要得!看不出来还画得多好嘛!”

写了这么多,贺老心头一直想:要是这些人看了没得反应咋个办?这个问题一直萦绕在心头几天,后头想通了:你们没得反应,我自己笑。其实贺老一直都以为自己收获很贫乏,嘿羡慕人家,这哈高兴了,原来自己收获的也很丰硕,这些感人的、动人的、笑人的汇聚成了贺老的生活,平凡的生活,值得回味的生活。
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