相约天府之感悟篇-第二届全国艺术教育研讨会

毛政 · 发表于 2009-8-17 18:29:59

只看该作者 · 发表于 2010-4-17 23:03:58

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蕲春 · 发表于 2009-8-25 19:43:14

成都的图片在那里？

毛政 · 发表于 2009-8-24 23:17:06

区域交流互动发展
——成都儿童美术研讨会有感
程明太
2009年8月11日至15日，全国各地的校外、校内美术教师来到天府之国——成都，参加第二界全国艺术教育研讨会，共同探讨儿童美术教育的区域、合作、发展的主题。这次感受比较强烈的是校内外老师的共同参与，形成了校内外儿童美术教育的有机融合。本次研讨会显示了以下几个亮点。
一、校内校外，高度融合
从参加此次大会的成员来看，有四川省美术教研员、四川各区县教研员以及校内的一批美术教师以及来自各省市的少年宫和少儿美校的老师，使这次活动呈现出校内外同场研究的新局面，也因此注入了新的活力，有了更丰富的借鉴和合作的空间。
《美术课堂教学的有效性》是校内美术教育的重中之重，我的这一专题讲座不仅是校内老师需要的，同时也引发了校外老师们的极大关注和兴趣。例如在日常教学中存在着一些普遍的问题，尤其是三维目标的设计往往存在偏大、偏高、偏虚的现象，针对此类实际问题我提出了有效性的策略。在“预设与生成”方面则以生动的案例、深入浅出的理论引导老师们悟到了有效教学的途径。会中会后引发了校内外美术教师强烈的学习欲望和讨论的话题。
在会议中我们可以发现，以左志丹为首的四川校外美术教育不是一个孤立的队伍，他们有机地成为学校美术教育中不可或缺的坚强后盾。不仅为老师们提供经济发展的平台，而且运用培训、研讨、带教等各种形式，有力地提升了校内外美术教师的素养。在他们这里，看不到校内和校外的隔阂。许多校内美术教师都参与到校外美术教学和活动中，校外美术教师又成为校内美术教育的骨干力量。这次会议的亮点恰恰就是把四川省校内外美术教育资源最有效整合的模式展现在大家的面前，为来自全国各地的校内外老师们提供了成功的范例，给不同需求的老师提供了多元化的办学、教学、合作等诸方面的经验和启示。
二、经验介绍，实用有效
来自不同地区、不同研究领域美术专家的专题讲座具体、实用、有效，具有可操作性和针对性。黄卫老师的讲座生动、形象，以他丰富的教学经验，带给与会者很大启发；伍凌燕老师从作品制作的角度介绍了仿青铜纸版画的方法与过程；刘玉林、骆平、熊汉强等老师都向大家传授了自己多年来的研究经验和教学成果；刘文君老师则用最简便的材料、最有效的方法，在最短时间里让老师们学会了儿童泥塑教学的方法。
研讨会不仅需要理念与理论，更需要实际和直观的教学示范。本次会议安排了三堂教学展示课，分别是川大附属实验小学清水河分校段丽丽老师的《四川皮影》、上海师专附属小学徐敏老师的《民间吉祥虎》、成都市实验小学李茂渊老师的《水墨罗汉》，三位老师的三个课题都展示了民间艺术教学内容，严谨的教学设计与师生互动的气氛使课堂流露出智慧的生成，既让老师们看到了有序、愉悦的教学过程，又使老师们欣赏到优秀的教学成果。
三、“专家门诊，对症下药”
除此以外，这次会议还体现了一个亮点，那就是《与专家面对面》的环节。“专家门诊”使每一位与会教师都有机会与专家零距离地共同探讨教师们所关心的问题。针对老师们提出的诸如课程设计与体系问题、课堂教学中的具体问题、教学评价问题以及如何办学和建立教学团队等方面的疑惑，专家们“对症下药”，当场解答，为老师指出了有效的方向；有些问题专家与老师们共同探讨、达成共识；还有些问题则有待于在今后的实践中继续探索。从老师们满意的笑容里，感受到他们内心的满足与收获。这样的活动犹如四川的麻辣味引发了老师们的激情，给老师们留下了深刻的印象。
四、作品震撼，视野拓展
此次会议还安排参观成都市青少年宫儿童画展，面对这些儿童美术作品我还是感到了震撼。不仅是铺天盖地的作品数量，更重要的是风格各异的作品都来自于校内外一线教学课堂。很多作品创意新颖、手法独特，具有强烈的人文色彩和地方特色，如成都少年宫岳玎老师所指导的作品，用四川民俗结婚花轿成群的取亲队伍这一情境，创造性的展示了“大街”上一个个“真实”的人物，使参观者与作品之间既能创造一个情境，又能产生互动，从而使儿童画展打破了平面展示，而形成了三维的展示空间；再看伍凌燕指导的作品，犹如一个个巨大的青铜鼎博物馆，当你仔细察看才会知道是纸工作品。我不仅赞叹作品的丰富多彩，而且把我们引入多种多样的情境之中。与其说我们是在参观儿童美术作品，不如说是在走进四川独特的民俗风情街，感受到蜀地浓浓的民风与乡情！
值得一提的是，所有讲座的ppt都是专家和老师们的宝贵经验和知识产权，征得专家和老师们的同意，全部刻盘交流，使每一位与会老师都收获颇多。
为此，感谢毛政老师和左志丹老师为大家搭建了“区域交流，互动发展”的平台，也使我有机会融入到这支教师队伍之中，成为他们的一员和朋友。
2009．8．23于上海

俞洁 · 发表于 2009-8-23 08:20:08

成都之行，不虚此行，让我感悟最多的是会务组细致周到的服务，办这么大的活动不容易啊，尤其是参会人员来自于各地的精英，还有整个会场一直有的那份温馨，就如在家的感觉一般；还有就是觉得自己的渺小，在这次你就是那块海棉，有那么多那么多可以学习的东西。。。所以千言万语汇会一句！毛老师，左老师。。。我下次还来！

黄爱华 · 发表于 2009-8-21 17:08:32

成都几天,受益匪浅。专家讲座与示范课，校内美术与校外美术，参观与实践。。。。感谢组委会周到实在的安排，让所有参会者收获多多。
除了实实在在的课让大家收获很多，而更多的是组委会的老师们带给大家的感动。
印象深的有很多，左老师的率真、质朴，对教师们的热忱、无私，对少儿美术的执着的精神，一直感动着大家；刘老师夜里带着我们到她的画室，一张张作品给我们介绍，教我们方法，直到十二点钟，当时我想，这么晚了会不会耽误刘老师休息，但面对琳琅满目的作品，唯恐自己错过了哪张，只能在心理跟刘老师说：谢谢您！辛苦了！伍凌燕老师，大着肚子在为我们上课，跟我们讲解，真是不简单，从成都回来，我跟家人说：去成都，我有了位偶像，那就是伍凌燕老师，漂亮可爱、机灵能干还特别能吃苦！我们的毛主席，上次长沙之行，感觉他不太爱说话，即使说话也没什么表情，神秘得很，而这次看他跑来跑去，忙上忙下，笑容和疲惫都写在脸上，辛苦了！可爱的毛主席！黄卫老师幽默诙谐，他的形容词丰富生动，总让大家在笑声后还意犹未尽，不想离开；刘文君的“造人”课，感觉到他质朴、豪爽的性格，呵呵，虽然刘老师一步步耐心细致地教我们，可我这位从没玩过泥巴的新手还是弄得手忙脚乱，而心情也在刘老师的感染下超级好！。。。。。
　成都之行，感动和感激，下次还来。

新蕾 · 发表于 2009-8-20 14:54:31

1# 毛政

学习学习

羽落无痕 · 发表于 2009-8-20 09:21:17

收集叫做“精彩”的碎片
各种原因，计划已久的成都之行最终没能成行，但是小弟一直在关注着毛哥此次的大手笔。收集到手的资料虽然零零碎碎，但是却已在脑子里初步对此次的成都“第二届艺术教育研讨会”有了一个大概的轮廓。总结两个字“精彩”！光是这些精彩的碎片就已经解答了困扰我很久的一个问题，如果能亲身前往定能有更多的收获。呵呵。就给自己留点点遗憾吧。期待今晚的8点！

毛政 · 发表于 2009-8-20 02:13:50

好个麻辣味儿
——参加“第二届艺术教育研讨会”有感

湖南美术出版社黎丹

记得2007年在无锡举办的第五届全国中小学美术课现场评选活动中看过一堂给人印象深刻的现场课，就是四川选送的《老茶馆》。至今还能感受到那浓浓的川味余香。
出于美术教育出版的敏感，感受到当前校外美术教育的蓬勃生机，同时，也被麻辣味儿诱惑着（也怪，就喜欢吃那麻辣味的川菜，几乎是啥都能吃，特开胃口），来到了成都参加“第二届艺术教育研讨会”。只是三四天时间，真真感觉到是浸泡到了那浓浓的麻辣火锅味儿中。
刚到成都的几天，都很凉爽，舒服极了。那天下午，天气却有点热了，我们赶到新建的青少年宫去参观这次活动的展览。一进入展厅，那充满热情和开心的少儿美术作品如同有好几百个可爱的孩子嚷着一口好听的四川话儿蜂拥而来，好亲切，好振奋，好欣喜……
这个展览着力于借助四川本地传统文化资源，展现孩子们在老师们的精心策划和引导下展开的美术学习活动及其成果，呈现了孩子们对本地传统文化有趣的体验、感受过程，在展出形式上也有很大的创新，富有视觉冲击力。我不禁惊叹于策展的大气及布展和辅导老师们的智慧，也感叹于孩子们在表达中的那份执著和热情。无论是展览中呈现的那些中国画、蜡染、剪纸、泥塑、纸工以及其他废旧材料等不同媒材的作品，还是川剧脸谱、老街小巷、抗震救灾、奥运、三星堆、各种民风民俗等不同题材的作品都与四川本地的传统文化及社会生活资源结合起来，让孩子们既在动手的过程中去体验，在交流中感受着浓浓的乡情和纯真的人间关爱，也学到更多的视觉艺术语言的表现手法和表现技巧。这也说明，作为一种艺术语言的学习，最有效的还是在一种文化情境中展开的学习，学习场的信息才能自然流畅，语言才可能富有表现性，学习才可能具有生成性。如同孩子牙牙学语时，若离开生活自身的语言环境，是无法获得真正的语言表达能力的。
和老师们流连于作品之间，来到老茶馆题材的作品群面前，自然又提到了《老茶馆》那一课，也自然谈到校外教育与学校教育之间的关系问题。《老茶馆》这一课就是在校外教育的实践中为校内教学打下的基础上提炼出来的一个经典课，校外教育能对校内教育产生促进作用以及其间的互补关系是显而易见的。九十年代初，校外教育就以其开放性和创造性的教学对校内教育产生了十分积极的影响，使学校美术教学在整个基础教育的课程中最具有创造性，最早体现了素质教育的本质性需求。新课程实施以来，新课程理念通过学校教育传递到校外教育，校外教育又借助自身的优势影响着学校课堂教学，相得益彰，这在成都表现得尤为突出。这也与其引领人物四川省美术教研员冯恩旭先生和青少年宫左志丹先生对美术教育的执著及宽厚、诚挚的为人做事的态度分不开。
正因为是一次校外美术教育（也许还包括校内课外兴趣小组）教师的聚会，作为曾经是一个校外教育工作者，又是学校课程教材的编写及出版者，本来是抱着既有一份亲切和期待，也还带着些许疑惑的心情来到成都，在这次活动之后，心情倒是清朗了起来，感受自然也多了，大家聚到一起，总是有说不完的话。校外教育的那番麻辣味儿就是有那么一种精神，就是让人振奋，吃上瘾了，还真能摆出个没完没了的龙门阵来。

2009年8月19日

菊子 · 发表于 2009-8-19 17:55:05

全国的专家云集，那一定的艺术的盛会，视觉的盛宴！没去成真是太遗憾了，下次有机会一定要参加！

浙江黄菊芳

zhonghengq · 发表于 2009-8-17 23:15:17

本帖最后由毛政于 2009-8-17 23:20 编辑

在去成都之前我有些犹豫，去还是不去？怕没有收获，想平时群里都交流频繁，可能就那些内容。但是短短几天，我们都觉得受益匪浅，觉得时间不够用，觉得还有好多东西要学，要探讨，所以很多老师连买礼物的时间都没有，把晚上的时间也搭上了，有的两三点才睡，第二天仍然精神百倍地参加学习活动。上课交流的老师都做了精心的准备，记得酷酷熊说的：给我一个坦白从宽的机会。很幽默，也代表了上课的老师的普遍做法，把自己的经验毫不保留地拿出来大家一起分享，除了收获，还有很多感动，感动组委会的实实在在的安排，感动成都老师的团结和无私，感动老师之间的真诚交流，成都的刘玉林老师那晚和我们耗到12点钟，一直都在跟老师交流，伍凌燕老师在不方便的情况下给老师们上了一堂技法课，还有左志丹老师有种说不出的率真、质朴。印象深刻的还有黄卫老师信手拈来的幽默，刘杨的古灵精怪，毛政的大气的外形下却有着细腻的情感，吕敏的温婉聪慧，刘文君的“诶,老师们”，开瑞的多才-----哎，太多了。

钟文卿重庆市

蒤鴉 · 发表于 2009-8-17 22:16:23

本帖最后由毛政于 2009-8-17 23:05 编辑

这次会议让我感觉最深的是成都有很浓厚的文化底蕴成都人也很热情为期五天的会议结束了听了各位专家和前辈的讲座看了展览让我很震撼学到了许多实实在在的东西不虚此行！希望以后这样的会议会一直继续下去~

杨伟河南省开封市

肖玲琳 · 发表于 2009-8-17 20:42:38

本帖最后由毛政于 2009-8-17 23:07 编辑

成都魅力

为期五天的第二届全国少儿美术研讨会于8月15日在成都胜利闭幕了！来自全国各地的与会代表们在流连与不舍中渐渐离去，成都给了他们太多太多的感悟与共鸣！紧张与休闲、现代与古朴、繁华与幽静总是相互交织，再加上美食美女，哈哈，给他们结成了一个充满诱惑与张扬的网！

　　火辣辣的城市、火辣辣的人、火辣辣的天气、火辣辣的情，将无数来客淹没，让客人驻足定睛！春熙路的时尚、宽窄巷子的悠闲、锦里的民俗、武候祠的历史都有述不尽的韵味与悠长！

　　更让代表们颇感有值的就是这次在此举办的全国少儿美术研讨会了！来自全国各地的专家与代表们齐聚蓉城，大家都为着一个心愿、共同的目标在这个城市的座标相交，此乃一＂缘＂！专家们带来各地的教学特色，以幽默、诙谐、朴实、大气之特色讲座以飨代表，虽内容偏多，时间紧凑，代表们却是唯恐落下半点，神经高度紧张着！这次代表们的成都之行，除了＂成都＂这个现代都市自身的魅力外，专家们的经验与风采怕也是难以抗拒之重要因素了！尤其成都本土的专家们，他们那种豁达、热情、团结、毫无保留的人格魅力也是一块吸附力极强的磁石，他们的教学真是让人大开眼界甚而瞠目结舌了！学习了太多的东西，只是苦于消化功能太弱，没关系，那就慢慢消化吸收吧！所幸的是，我较天涯海角的同行们离成都更近，以后还有很多的机会与成都的专家们亲密接触，此乃一“福”啊！

　　这次的受益匪浅要感谢组委会的全体同仁，“火”的热情淋漓尽致！细心周到、宾至如归的感觉让不少代表期待下次还在成都相遇！

　　远方的客人你们走好！让我们与明年再有个美丽的约会！

肖玲琳四川省广汉市

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