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| 史方方:每个孩子都是画家 | | 每个孩子都是画家 | | 陈琦钿、谢鹏 |
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■文/新快报记者 陈琦钿 实习生 谢鹏
■图/新快报记者 宁彪
我觉得我们今天的这些美术教育可能过多的是一种阴性教育，小孩子从幼儿园一直到小学，甚至到了中学都是女老师为多，教育孩子都是乖啊听话啊什么的。我们作为一个校外的机构，要尽力弥补这种教育上的不足。
——— 史方方
史方方
广东美术馆培训中心副主任，毕业于广州美术学院国画系，从事20多年少儿美术教育。
史方方:
史方方，广东美术馆培训中心副主任，从事了20多年少儿美术教育的她，亦是小学员们最喜欢、最爱黏着诉说悄悄话的美女教师之一。对于如何培养“小画家”的问题，她没有任何高谈阔论，因为在她眼里“其实每个孩子都是画家”，而她需要做的，就是“像一个导演，引导孩子们用最快的速度进入角色，并千方百计地启发他们用最饱满的激情来演绎、释放岀天性中最神奇的力量……”
史方方说她从不在孩子的画上动手，但对每一个孩子的鼓励，是她每堂课不可或缺的任务。“孩子们的自信、成就感，均来自老师每一句真诚的赞美”。
记：很多专业画家都称你对少儿美术教育是“自有一套”。
史：呵呵，我只是比较注重儿童心灵的东西。我觉得我们今天的这些美术教育可能过多的是一种阴性教育，小孩子从幼儿园一直到小学甚至到了中学都是女老师为多，教育孩子都是乖啊听话啊什么的。我们作为一个校外的机构，要尽力弥补这种教育上的不足。我将近20年跟孩子打交道，到今天还是特别喜欢孩子，因为我觉得他们的眼睛、他们的神态以及说出来的话，都反映了我们人类一种最原始的状态，非常的真。小孩可能比成人更有穿透力，更加敏锐。
记：那小朋友进入培训班后，接受的第一种训练是什么呢？
史：我首先要教他喜欢做这件事情，因为我个人认为小孩子的天性就是喜欢涂涂抹抹的，像玩沙啊、玩水啊，其实都是一样的，那为什么有些孩子不喜欢画画呢，我觉得肯定是老师出了问题。就说老师肯定是在某些方面给了他挫败感，所以这些孩子没有从中找到自己的快乐，所以他说不喜欢这件事情，这是很正常的。在我眼睛，每个孩子都是画家。
记：也就是说你们比较注重培养小孩的想象力多过于技术的指导？
史：我觉得就像盖楼的支撑架，假如说没有一点技法教给他们的话，他们会很没有成就感，我会教他们一些技法。比如画水墨，我会告诉他在水和墨当中会产生多少方式。你说的想象力是一个方面，我最主要的是培养孩子情感方面的东西。比如说这次汶川大地震，我们会用半堂课的时间给孩子讲关于灾区的情况。我觉得来这里学习，孩子画画是最次要的一件事情，最主要的是要培养他们的人格跟品格。
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发表于 2010-10-10 22:00:59
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