我的家

薛蓉菲 · 发表于 2013-10-22 20:31:12

　家是什么？
　家是什么? 家，是一盏灯、一扇窗户、一张柔软的床。
　有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。
　有了窗户，不再担心风吹和雨打。
　有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。
　家是太阳，爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光。
　……
一.设计意图：
　　本月主题活动是“我的家园”。家是幼儿最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。纸盒是家中看似非常不起眼的东西，而我们经常都要接触到，比如牛奶盒、牙膏盒、喜糖盒、酒盒……但用完后常常就随手丢弃了。为了培养幼儿的环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我与爸爸妈妈商量后将纸盒作为突破口，对幼儿进行一物多造的教育，也可利用其他材料进行“家”的制作，让爸爸妈妈们与孩子们共同参与到主题活动的环境布置中。
二.活动目标
1.激发孩子们的想象能力,加强孩子们的动手能力。
2.启发孩子们热爱生活，关心身边小事的情感。
3.加强家长与孩子之间的情感交流。
三.亲子作品
　　爸爸妈妈与孩子们不容易啊！用心做出了自己心中的“家”。下面一起来欣赏吧！

待_待 · 发表于 2013-10-24 14:27:38

真棒！

刘杨 · 发表于 2013-10-25 23:37:13

个人觉得整体还是相当不错，但是过于工整和规范，可能是老师是示范作品的结果，其实能让孩子造型上不同，找一些个性的建筑去打动孩子，引导孩子做的各具特色，这课主导向定位到造型！在就是适当添加一些别的综合材料，例如树枝，草棍什么的规矩效果更好一点，孩子也更爱！

薛蓉菲 · 发表于 2013-10-28 23:13:32

刘杨发表于 2013-10-25 23:37
个人觉得整体还是相当不错，但是过于工整和规范，可能是老师是示范作品的结果，其实能让孩子造型上不同，找 ...

谢谢刘老师指点，受益。此次活动没有示范作品，确实给孩子们看了一些建筑类图片，可能是第一次亲子合作，思维局限，还有一个没作引导

，下次注意了。

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