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聊聊儿童画画兴趣的培养
李 凌
ATH extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect">ATH> 兴趣是最好的老师，这句话没人提出相反的意见。怎样才能培养儿童画画的兴趣呢？这是我们每个教师都关心的问题。在教学中经常有小朋友学着美术，突然不学了。那么小朋友为什么不愿意学了呢？这里面一般会有这么几个原因。一是受其他同学和邻居小朋友的影响又迷上了其他活动，有的怕挨批评不愿给父母说，只说不愿学画画了。二是老师的美术课上得死板，老一套，孩子觉得学画画不好玩，没劲。三是学生在幼儿园上美术课时，受到了幼儿园老师的评论或批评，挫伤了积极性，没了自尊和自信，第二、第三的原因大一些。有的教师上课不认真备课，敷衍了事，得过且过，每次上课都在黑板上画一个简笔画让学生比着画。（如图 此画受简笔画影响较深 画的东西已程式化 模式化 只要画女人、女孩都这样画 尤其画裙子更为明显）开始的时候学生因为能画得像，受到老师及家长的表扬而高兴。随着年龄的增长，学生对自己以前画的不符合比例的画，不再感兴趣，但又缺乏学习新的知识的能力，找不到适合自己的表现方法，这时，学生就会对绘画逐渐失去兴趣。
 多画想象画是培养孩子兴趣最好的办法。想象画是孩子对生活的直接感受，不受画书和成人思维的干扰，它是最生动的。每次画画的课都会有不同的想象内容，对学生来说都是一种期盼、一种尝试。
经常带小朋友外出写生，也是培养孩子画画兴趣的好办法。孩子在教室里待久了，就有一种到户外写生游玩的欲望。（右图）常带小朋友出外写生，让小朋友呼吸一下新鲜空气，换一下教学环境，使他们开阔了眼界，增长了知识，体验了生活中美的事物，同时也提高了小朋友的艺术感受能力，陶治了他们的情操。更为重要的是通过走进大自然，培养了孩子的吃苦、耐劳、协作、互助精神。
多组织学生参加美术大赛活动，或在杂志上发表作品也能促使儿童提高画画兴趣、增强学生自信心、荣誉感。我把同学们在杂志上发表的作品和在大赛中获金、银、铜奖的画做成幻灯片，每一学期组织一次荣誉展映。把入选的同学照片、简历、获奖等级、次数一一展现在银幕上，极大地鼓舞了学生自信心，提高了他们画画的主动性。有的孩子拿着获奖的证书，让妈妈读了好多次，透出一种幸福感。
经常改变课题内容，变换绘画工具，尝试新的绘画材料也是保持儿童绘画兴趣有效的方法。比如：画色彩可以用彩水笔、水粉颜料、油画色、油画棒，油画棒还可以画在色纸上、砂纸上。但不能变化太快，每一种材料要保持一定的次数。如换了一种新材料没等学生掌握它就变了课题。也会影响学生兴趣的。
（文章来源《少儿美术》“聊天室”2001年第6期） | 
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发表于 2005-2-9 23:51:28
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