2、城市灵光
课时：1课时
三维目标：1、能了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步了解。
2、能结合课外调查，画出自己喜爱的标志性建筑；并能选择合适的纸张，尝试设计和制作建筑模型。
3、能进一步认识城市建筑艺术的魅力，培养感受生活，创造美好生活的思想感情。
教学重点：能选择合适的纸张，尝试设计和制作建筑模型。
教学难点：集体创作建筑模型。
教学过程：
一、引入
出示图片给学生欣赏
师：大家看到是什么图片？（建筑）
师：这些建筑分别在哪些城市？（学生回答）
师：文化是一座城市灵魂，建筑是一座城市的标志。我们国家越来越繁荣富强，因此城市的建筑也越来越有特点。
师：今天我们就来学习第二课《城市灵光》（板书课题）
二、新授
师：老师知道大家在之前都画过很多的建筑，那今天我们不画，我尝试动手来制作，大家有没有兴趣啊？想不想试一试？
出示制作步骤图
师：我们的桌子上有一张8开纸和一张4开纸，请你拿出8开纸参照黑板上的制作步骤图，可以小组讨论，大家尝试着先做一做。
学生讨论并尝试制作
教师巡堂指导并小结制作步骤
三、布置作业
选择合适的纸张，尝试分组合作，制作建筑模型。
四、学生制作，教师指导
五、课堂小结
师：今天我们学习了什么？
六、自评和互评
1、个人自评
2、小组互评
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