第五期叶子网全国教师集体备课《假如**有超能力》
教学目标：1.故事欣赏，教师引导孩子想象，参加解救的动物有什么超能力？
2. 这些动物变身后会有怎么样的夸张外形？
3.需要表现出被网住的小鸟挣扎和痛苦的眼神、以及网被拉扯后的外形。
教学重难点：
这些动物变身后会有怎么样的夸张外形？
教学年龄段：
幼儿园大班孩子（20名）
教学准备：
牛皮纸、细记号笔、油画棒、彩铅等。 《假如爸爸（叔叔）有超能力》
教学目标：
1.欣赏故事
2.主人公有哪些超能力？
3. 分析故事里加上有趣的超人形象（超人的装扮、动作等）
教学重难点：
分析故事里加上有趣的超人形象（超人的装扮、动作等）
教学准备
牛皮纸、细记号笔、色粉笔等
教学年龄段：
幼儿园大班（20名） 《假如我家小狗有超能力》
教学目标：
1.什么是超能力
2.如果狗有超能力会怎么样？
3.引导孩子把故事编完整，画面丰富。
教学重难点：
如果狗有超能力会帮我们做什么事情？
教学年龄段：幼儿园大班个别一年级（16名）
教学准备：牛皮纸、细记号笔、色粉笔等 这是我今年暑假里上过的课
《假如我有超能力》
年龄段：大班（18名）
页:
[1]