刘杨 发表于 2005-2-9 23:52:48

儿童学画需要基础吗?

<P ><B><FONT color=#800000>儿童学画需要基础吗?<P> </P></FONT></B></P>
<P ><FONT color=#800000><B>李凌 (</B>全国三十大少儿美术教育精英<B>)</B><B><P> </P></B></FONT></P>
<P ><B><FONT color=#800000> <P> </P></FONT></B></P>
<P ><FONT color=#800000>   有好多家长问,俺孩子没基础能学画吗?俺年龄小,半路上入班能跟上课吗?答案是肯定的,儿童学画是不需要基础的。</FONT></P>
<P ><FONT color=#800000>   </FONT><FONT color=#800000>儿童画是儿童把自己感受到的人和事物,通过画纸体现出来的一种形象思维活动。绘画是每个儿童对社会有了一定的了解后都具备的一种能力。绘画也是儿童认识社会多少的一种展示。</FONT></P>
<P><FONT color=#800000><V:SHAPETYPE><V:STROKE joinstyle="miter"></V:STROKE><V:FORMULAS><V:F eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></V:F><V:F eqn="sum @0 1 0"></V:F><V:F eqn="sum 0 0 @1"></V:F><V:F eqn="prod @2 1 2"></V:F><V:F eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></V:F><V:F eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></V:F><V:F eqn="sum @0 0 1"></V:F><V:F eqn="prod @6 1 2"></V:F><V:F eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></V:F><V:F eqn="sum @8 21600 0"></V:F><V:F eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></V:F><V:F eqn="sum @10 21600 0"></V:F></V:FORMULAS><V:PATH extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"></V:PATH><LOCK v:ext="edit" aspectratio="t"></LOCK></V:SHAPETYPE><V:SHAPE><V:IMAGEDATA src="../../../../DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msoclip1/05/clip_image001.jpg" title="PC280073" cropbottom="5160f" cropleft="387f" cropright="1548f" croptop="1548f"></V:IMAGEDATA><W:WRAP type="square"></W:WRAP></V:SHAPE><IMG src="http://my.6to23.com/lilingme/11.htm24.jpg" align=left>在一定的年龄范围内,在同样的情况下,年龄大点的孩子在想像力上要高于年龄小的孩子。比如:四至六岁的儿童,五岁的就比四岁的画得好,六岁的就比五岁的画得好。但也不是年龄越大,认知能力越强就越有想像力。孩子到了八、九岁以后随着年龄的增长和理解、分析、能力及理性知识的提高,孩子的想象力就会退化,到了这个年龄原本画得不错的孩子大多也画不出想象画了。这预示孩子已经长大,儿童的幻想时期已成为过去。</FONT></P>
<P ><FONT color=#800000>家长们可以看一看周围的孩子,学龄前学画的最多,一、二年级的也不少,但四、五年级的就明显少了。这是因为孩子长大后再也不愿画儿童时期那种不合比例、不合情理、人比房子都高的画了。他们的心理需求是画得要像,但又缺乏画像的技巧,就会对画逐渐失去兴趣。这也是到了小学高年级为什么画画的小朋友越来越少的主要原因。</FONT></P>
<P><FONT color=#800000>如果说儿童画是有基础的,儿童画的技巧是经过训练才获得的,为什么年龄越大越训练却越画不出想象画呢?实践表明,儿童画确无基础可训练。儿童画的长进的确不是靠讲技法才取得的,它是有儿童认知能力上的提高而自然提高的。</FONT></P>
<P ><FONT color=#800000>    </FONT><FONT color=#800000>儿童美术的分班也不是按学的时间长短、有没有学画的基础,它是按年龄分的。也就是说只要在一个大的年龄范围内,学过的和没学过的都应在一个教室里学习,也不存在年龄小的没画过的就跟不上课的问题。比如:画想象画(上图 我睡觉的地方 李苏 女 5岁))我睡觉的地方,孩子们一定都对自己睡觉的地方有较深的感受与理解,他们会根据自己的理解,画成各式各样的睡觉的地方。想象力丰富的感受深的孩子,在画的内容上就会多一些、丰富一些。画得单调的,画面上内容少的,也不是没有绘画基础就跟不上课,是孩子的想像力没发挥出来的原因,更不是智力的问题。再比如:老师搬来一盆花,五岁的也可画,八岁的也可画,成人也可画,只是各人根据自己的理解画面会各不相同,在绘画题材上是没有易和难这个区别的。</FONT></P>
<P ><FONT color=#800000> <P> </P></FONT></P><FONT color=#800000>(文章来源《少儿美术》“家长解疑”</FONT><FONT color=#800000>2002年第2期)</FONT>
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