造 形 教 學
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" bgColor=#008080 border=0><TR>
<TD width="60%" bgColor=#ff0000>
<P align=left><FONT face=華康中黑體 color=#fff8f0><STRONG><BIG><BIG><BIG><BIG>造 形 教 學</BIG></BIG></BIG></BIG></STRONG></FONT></P></TD>
<TD width="40%" bgColor=#14bced><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c16001.gif"></TD></TR></TABLE>
<TABLE cellSpacing=10 cellPadding=0 width="100%" border=0>
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<TD width="10%"></TD>
<TD width="40%"><FONT color=#ffffff><BIG>121221</BIG></FONT></TD>
<TD width="36%"></TD>
<TD width="14%"></TD></TR>
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<TD width="50%" bgColor=#000000 colSpan=2>
<P align=center><EM><STRONG><BIG><BIG><FONT color=#ffff80>這些都是造形？</FONT></BIG></BIG></STRONG></EM>
<P align=center><EM><STRONG><BIG><BIG><BIG><FONT color=#ffff80></FONT></BIG></BIG></BIG></STRONG></EM><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00692_.gif"><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/index1.gif.gif"><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00711_.gif"><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c16001.gif"> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00707_.gif"> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00739_.gif"></P>
<P> </P></TD>
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<P align=center><EM><STRONG><BIG><BIG><FONT color=#ffff00>這些也是造形？</FONT><BIG> </BIG></BIG></BIG></STRONG></EM>
<P> </P>
<P align=center><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00487_.gif"> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00482_.gif"> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00684_.gif"> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00801_.gif"> </P>
<P> <IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/wb00555_.gif"><BIG><BIG><BIG><STRONG><FONT color=#ff0080>◎ ※</FONT></STRONG></BIG></BIG></BIG></P></TD>
<TD width="14%" bgColor=#9b05c0> </TD></TR>
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<TD width="50%" colSpan=2><FONT face=華康中黑體><BIG><STRONG>這是自然物具象的造形</STRONG></BIG></FONT>
<P ><FONT face=華康中黑體>以自然物的形狀做造形，每一個形體都有它的屬性；蘋果、樹葉、瓢蟲、海星、蝴蝶、青椒的特徵大家一眼就認出來；雖然蘋果、瓢蟲、青椒類似圓形，楓葉、海星類似多角形，但我們還是可以從經驗中認出來。</FONT></P></TD>
<TD vAlign=top width="36%" bgColor=#fefae2>
<P><FONT face=華康中黑體 color=#8317a2><STRONG><BIG>這是幾合非具象的造形</BIG></STRONG></FONT></P>
<P ><FONT face=華康中黑體 color=#8317a2>圓形、三角形、橢圓形、正方形、梯形、平行四邊形，它們都有成為自己形狀的定義；這些幾何造形稍加改變或組合，就會變出物體。譬如車子是由方的車體和圓的輪胎構成的。</FONT></P>
<P> </P></TD>
<TD width="14%" bgColor=#fff1e8> </TD></TR>
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<TD width="50%" bgColor=#000000 colSpan=2><BIG><STRONG><EM><BIG><BIG><FONT color=#ffff00>寫實的造形</FONT></BIG></BIG></EM></STRONG></BIG><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c161.JPG0cc.JPG" align=left border=0>
<P ><FONT color=#ffffff size=2>這是一張用拓印、拼貼的畫，雖不完全寫實，但作者還是依照人物的比例和形態表達。作者陳家齊同學三年級，欲求寫實的努力已經很難得了！</FONT></P>
<P> </P>
<P> </P></TD>
<TD vAlign=top width="36%" bgColor=#8317a2><FONT color=#ffff00><EM><BIG><BIG><BIG><STRONG>寫意的造形</STRONG></BIG></BIG></BIG></EM></FONT>
<P ><a href="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/images/c161.JPGaesa.JPG" target="_blank" ><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/images/c161.JPGaesa_small.JPG" align=left border=1></A><FONT size=2><FONT color=#ffffff>這張滑雪的男人，全都以圓形的貼紙拼貼。從臉、眼、身體、手指、腳、鞋，大大小小的圓圈拼貼成；雖然造形蠻寫實的，但構成人體是以寫意的幾何形取代，這種故意表達另一種美感造形的創作，是寫意的。作者四年級莊博鈞。</FONT><FONT color=#00ff40>〈可以放大圖畫〉</FONT></FONT></P></TD>
<TD width="14%" bgColor=#990acf> </TD></TR>
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<TD width="100%" bgColor=#ffffff colSpan=4><FONT color=#ff0000><BIG><BIG><BIG><EM><STRONG>從生活經驗中畫的造形</STRONG></EM></BIG></BIG></BIG></FONT></TD></TR>
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<TD vAlign=top align=left width="50%" bgColor=#000000 colSpan=2>
<P><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c162.JPGra1.JPG"></P>
<P> </P>
<P ><FONT color=#ffffff>卡通裡的小叮噹、動物園裡的猴子、還有一個五歲的小男孩林靖，畫他的好朋友─阿楨；這些都是從日常生活裡，把最喜歡的、最有感覺的事情表現出來；不管是不是寫實或寫意；具象或非具象，能夠盡情的表達內心的聲音，就是最好、最棒的作品！</FONT></P>
<P align=center><a href="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/c16.htm" target="_blank" ><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c164.JPGaY.JPG" border=0></A></P>
<P> </P></TD>
<TD vAlign=top width="36%" bgColor=#000000><IMG src="http://yoyo.center.kl.edu.tw/myweb/_borders/c163.JPG.JPG"></TD>
<TD width="14%" bgColor=#000000> </TD></TR></TABLE>
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