老师您好(湖南美术第二册教案)
</TD></TR><TR align="center"><TD colspan="2"></TD></TR><TR><TD colspan="2"><TABLEcellSpacing=5 cellPadding=0 width=740 align=center border=0>
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<Palign=center>第1课<B>老师您好</B>活动3<p></p></P>
<Palign=center><B>北滘镇高村小学</B><B> </B><B>黄丽宜</B><B><p></p></B></P>
<P ><B>教学目标</B><B><p></p></B></P>
<P >1、知识目标：学习了解贺卡的有关知识，掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。<p></p></P>
<P >2、能力目标：通过学习贺卡制作，培养学生的形象思维能力，联想能力，创造能力与动手实践能力。<p></p></P>
<P >3、 德育目标：激发学生对美好生活的热爱，养成尊师重教的优良品格，在学习中培养学生团结协作的精神。<p></p></P>
<P ><B>教学难重点</B><B><p></p></B></P>
<P >1、掌握贺卡设计的方法和步骤。<p></p></P>
<P >2、卡片的形象思考与设计构成<p></p></P>
<P ><B>教学准备</B><B><p></p></B></P>
<P >1、课前设置：在授课前，将多媒体教室的课桌布置为六个方块，每方块六个课桌。<p></p></P>
<P >2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。<B><p></p></B></P>
<P ><B>教学过程</B><B><p></p></B></P>
<P >一、 导入：<p></p></P>
<P >1、从课件片头文字，图片唤起学生对教师节的记忆。<p></p></P>
<P >2、尊师重教风尚——自己表达对教师感激之情的方式（学生从信封袋中拿出祝词，表述）<p></p></P>
<P >3、揭示课题：尊师卡片（板书）<p></p></P>
<P >二、 认识体验<p></p></P>
<P >1、拆分卡片：教师出示尊师卡片，让学生拆分卡片。说说是由哪些部分构成的？<p></p></P>
<P >2、教师总结尊师卡片的构成：衬底、形象、文字。（板书）<p></p></P>
<P >3、师生一起寻找卡片形象设计的规律。<p></p></P>
<P >三、 寻找形象<p></p></P>
<P >1、思考“祝老师笑口常开”的祝词，演示形象设计方法。<p></p></P>
<P >2、分析“鲜花送给您”演示形象思考方法。<p></p></P>
<P >3、学生分析自己手中的祝词（师生合作）。<p></p></P>
<P >四、 组合构成<p></p></P>
<P >1、演示“祝老师笑口常开”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法<p></p></P>
<P >2、揭示步骤：画、剪、贴、写（板书）<p></p></P>
<P >五、 欣赏卡片<p></p></P>
<P >1、引导逐一欣赏卡片，了解卡片的各种造型。<p></p></P>
<P >2、强调选择最佳位置，用笔书写卡片祝词<p></p></P>
<P >六、作业<p></p></P>
<P >1、要求<p></p></P>
<P >（1）造型大胆（2）书写工整（3）完整美观<p></p></P>
<P >2、巡回指导<p></p></P>
<P >六、 评讲<p></p></P>
<P >评价不能局限于绘画或制作表现的异样，更重要是通过评价继续构建师生友谊之桥，注重学生情感态度价值观的形成。<p></p></P>
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