儿童绘画形式探索之(三)释放与捕捉【三年级色彩练习】
自然万物是生动的,它们时刻处于“运动”之中,或是生长、奔跑,或是跳跃、流动,抑或是扩散、蔓延、撞击、盘旋、扭转等等。我们要让孩子体悟到自然物的这种“生”和“动”,去捕捉如流水、行云、植物生长、光影流动等运动的形态色彩,用将那些固有的形打破,让它们的能量、动力释放出来,画出一幅有活力、生动的画。绚丽的色彩,畅快的笔触,美丽的画面,喜欢! 大师就是这样打造出来的,向叶老师致敬 有味道~~``````` 色彩强烈!效果好!学习了! 好棒呀,学习了 我也来看看:lol:lol:lol:lol:lol:lol 觉得像这种捕捉瞬间的东西很难,能做到这样,老师得费多大的心啊,学习学习。 三年级的学生就可以掌握到这种程度吗?!感觉有些不可思议 好极了!颜色鲜明!富有饱满的生命力! 非常欣赏叶老师的水粉画教学,期待叶老师讲群课。好思路大家分享哟! 色彩鲜艳,用笔生动! 学习了,谢谢! 色彩冲击力好强
进来看看学习学习:lol 很棒的色彩。 真好看的画,真鲜艳 好棒,不知道老师是如何引导的
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