【好书推荐】中国少年儿童素质教育美术教材
本帖最后由 风树 于 2009-8-10 11:13 编辑丛书名：中国少年儿童素质教育美术教材（共分5册） （2009年7月出版）
主编：侯令（教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长）
《色彩篇》许巍巍 16开 25.00元
《卡通篇》蒋梦珏 16开25.00元
《创作篇》蒋梦珏 16开 25.00元
《线描篇》邓芳 16开 25.00元
《手工篇》陈志凌 16开 25.00元 1# 风树 《色彩篇》作者简介
许巍巍（北京市东城区少年宫美术部部长师、北京市校外教育美术教研组组长、中国美术家协会少儿艺委会副秘书长）
《线描篇》《创作篇》作者简介
蒋梦珏（广西妇女儿童活动中心骨干教师，获“国际青少年书画艺术启蒙教育三百家”、“全国少年儿童校外教育名师”称号）
《线描篇》作者简介
邓芳（少儿美术教育专家，深圳市少儿美术基地少年宫基地主教，获北京中宣部“女美术家”殊荣）
《手工篇》作者简介
陈志凌（山东淄博少儿美术中心校长，国家“十一五”重点规划课题《当代城市儿童美术教育与本土文化的传承》核心组成员,著名少儿美术教育专家）
《中国少年儿童素质教育美术教材》总简介
《中国少年儿童素质教育美术教材》是一套全国性校外儿童美术教育教材，丛书主编主编为教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长侯令。本套教材根据中国少年儿童的年龄特征和儿童心智的发展规律，为了适应教师的教学及学校的课程安排，按课例的形式来编写，课例突出文化性、艺术性，在普遍性中强调创新。分为线描篇/色彩篇/手工篇/创作篇/卡通篇等5册。内容包括彩笔画、沙纸画、水粉画、手工、版画、卡通画、线描画等。每课均附教学目的、教学要求、教学延伸、小贴士等文字说明，每课附以精彩的学生作品欣赏，重点强调将素质教育充分地融入美术学习中，通过美育开启儿童的心灵，开发儿童的智力并启迪儿童的想象力和创造力。充分发挥儿童的主体作用，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，从而达到良好的教学效果。
本套教材，由几位资深的校外美术教师，根据他们平时成功的教学案例精心编写的。他们来自组国的不同地区，充分地利用了不同地区的文化资源，这将会成为儿童创造性培养的一个非常有利的条件，对儿童理解美术与文化的传承、美术技能的学习都是极具现实意义的。
这套教材有几个特点：
1、 具有鲜明的时代特征。
2、 具有严谨的知识性和系统性。
3、 代表了校外美术教学现阶段的最新教学成果。
这样的教材，无论对于校外美术教师或者说家长，甚至学校的美术教师来讲，都有很高的参考价值。因为它向我们传达了新的教育理念，借鉴了当代艺术的某些手法，开发了新的材料和丰富了技能的学习。
本套教材主要为少年宫、少儿活动中心及校外美术（少儿美术学校、兴趣班）教学使用，也可作为幼儿园美术教师培训及自学进修教材。
订购电话：13377111090（黎老师） 怎样订购，联系方式。
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